打造时代基础教育发展的创新品牌

———访河北省沧州市第一中学校长  刘月廷

记者 / 曹影  冯雪

编者按  近年来，沧州一中积极推进高效课堂建设，高考成绩逐年攀升。2009年，高考取得重大突破。刘骏、许翔宇分获沧州市文、理科状元，并包揽了沧州市理科前三名。全校高考一本上线达661人，二本以上上线1384人。同年，沧州一中被评为中国百强中学。2009年9月，沧州一中作为河北省龙头学校被《基础教育创新》杂志专题报道。本报记者选取其中部分篇章以飨读者。

一、创新管理模式  提高办学效益

管理是生命，勤奋出效益。沧州一中领导班子坚持制度管理和人本管理相结合，不断完善办学理念、创新管理模式，努力将一中建设成为更加和谐、奋进的时代新校园。

沧州一中确立了“质量一中、特色一中、活力一中、和谐一中”的办学目标。为了实现这一目标，学校积极进行教学质量提升方式的转变。改进规范了教师的教学行为和学生的学习行为，向课堂45分钟要质量。在改进课堂要求方面，力求做到“六要一不讲”。“六要”即教材要让学生读，问题要让学生提，过程要让学生说，规律要让学生找，实验要让学生做，结论要让学生下。“一不讲”是学生已知的不重复讲。并改变了考核评估办法，把单评改为双评，既算学优生，也算学困生，将学困生转化率纳入量化考核。

注重“有效性”，调整完善师生奖励办法。坚持考试与考查学科并重，考试成绩与做人并重。每学期对学业突出，学有进步，学有特长，遵章守纪，文明礼貌等各方面做出显著成绩的学生进行表彰，让他们能体验到成功的喜悦与快乐，为更大的成功贮足干劲。

其次，完善学校内部管理体制，构建了“校长负责制”“年级部主任负责制”“备课组长负责制”“班主任负责制”四制管理模式，加大管理覆盖面和精细化。

再次，学校始终坚持教学管理模式的改革，实行了分层次教学和动态化管理的新举措。与此同时，学校出台了《沧州市第一中学名师管理办法》，在教师管理方面进行了切合实际的改革。学校成立了名师考核小组，对教师的教育教学水平、师德表现、学生评议等情况进行综合评定，并据此采取低职高聘、高职低聘政策，真正做到了优者上、平者让、低者下，使教师自觉的提高自己的专业水准，激发了教师争先创优的热情。

二、加强师资建设  提升教学力量

长期以来，沧州一中以“志存高远，追求卓越”为校园精神，全面更新教育理念，提高学校的教育教学质量，积极探索加快教师队伍建设的新思路、新方法。

为此，学校进一步完善了《教职工职业道德行为准则》、《学校教学事故处理办法》等规定，在推优评先、晋职提资上实行“师德一票否决”制。在教学团队中大力倡导爱岗敬业，无私奉献，爱生如子的职业道德和社会责任感，唤起广大教师为一中兴旺而兢兢业业的工作热情和团队精神。

学校长期实行辅导员制度。积极开展“青蓝工程”和“名师工程”，帮助青年教师解决好“教材关”、“教法关”等问题，为青年教师的迅速成长搭建平台。

开展校本培训，在青年教师的成长中也发挥了重要作用。学校利用暑假对新分配青年教师进行了为期一个月的岗前培训，组织青年教师开展计算机培训、基本功大赛、优质课评比等系列活动，努力提高教师的教育教学水平，提升课堂教学效率。与此同时，学校还选派优秀教师参加沧州市、河北省骨干教师培训，并组织年级部主任、备课组长、教研员、骨干教师到南京、北京、山东等地参观学习。在吸取兄弟学校先进经验的基础上，学校制定了《沧州一中高效课堂设计方案》，确立了具有一中特色的高效课堂模式——“四四一”模式。组织骨干教师做示范课，召开专题研讨会，在提高课堂教学效益的同时，让学生由“学会”到“会学”，促进了教学质量的大幅提高。

教育科研是提高教育教学质量的基石。为了深化教育科研，学校鼓励广大教师潜心教育科研，积极承担课题，撰写论文、论著。2008年，学校承担的2项省级重点课题、2项省级一般性课题和1项市级科研课题已顺利结题，另有3项省级科研课题正在按计划进行中。近年来，学校先后承担完成了12项国家级、省级重点课题；教师在省级以上报刊发表论文论著680多篇（部）；教师获得省级以上荣誉160多人次。

三、强化德育教学  培养综合人才

多年来，沧州一中坚持以“让每个学生都获得成功”为育人目标，并且实施了以德育工作具首位的工作思路，不断探索德育工作新方法，形成了颇具特色的德育工作新模式，为不断强化艺体教育，努力培养综合型人才打下稳固的根基。

为此，学校进一步建立完善了德育工作管理办法、德育工作考核量化细则等一系列管理制度，使德育工作走向制度化、精细化、规范化；完善了校园网、校园多媒体系统，建立了校园广播站，而且让新闻联播进入课堂，丰富了学生们的知识，开阔了师生视野。学校还通过《渤海潮》校报、宣传橱窗、举办讲座、组织各类德育活动形式，丰富校园文化生活。

特别是学校积极开展的“校园之星”评选活动，取得了非常好的效果。通过评选学习之星、竞技体育之星、音乐之星、等校园明星，激发了学生评“星”学“星”做“星”的热情，加速了快乐学风、优良校风建设的步伐。

为了建设和谐的校园，学校根据学生的家庭状况，采用减免贫困生学费和发放优秀学生奖学金等办法，帮助贫困学生解决经济困难能顺利完成学业。

学校还广泛开展了艺体活动，在培养学生好的情趣同时，树立起了学生正硧的人生态度。为此，学校创办了美术班，开设艺术欣赏课、选修课，组建文学社、合唱团、学生乐队、乒乓球队、篮球队等。努力创造适合学生发展和成功的空间，引导学生发现自己的优势，发挥自己的特长。不但使学校在省市级各类体育比赛中取得优异成绩，而且在每年的高考中有40多人考入了艺体类重点大学。如学校的米露同学获得CCTV杯全国模特大赛冠军，陈一栗同学当选为奥运会火炬手。沧州一中也因此被上级部门授予光荣的“师德建设工作先进集体称号”。