3月11日，沧州市教育工委在我校学术报告厅举办了“深入学习实践科学发展观暨干部作风建设年活动专题报告会”。我校全体党员干部和部分教师出席了会议。

会上，沧州市委党校石传延教授做了关于如何深入学习实践科学发展观的专题报告。石教授紧密联系实际，深入浅出地阐述了科学发展观的深刻内涵和理论体系。他分别从科学发展观转变的历史背景、如何完整准确理解科学发展观的科学内涵，以及如何落实以人为本的发展观等三个方面作了讲解。他说，胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动动员大会上，曾明确提出：要“努力把贯彻落实科学发展观提高到新水平”，并提出了六个“进一步”的要求。按照这个提高新水平的要求，首先要拓展视野，进一步提高对科学发展观指导意义的认识水平：从历史的坐标系考察，充分认识科学发展观是实践和时代发展的必然要求；从理论的坐标系考察，正确认识发展观上既一脉相承又与时俱进的辩证关系；从事业的坐标系考察，深刻认识科学发展观对中国特色社会主义的指导作用。其次，要运用辩证思维，进一步提高把握科学发展观内涵要求的领导水平：辩证把握第一要务的内在要求，坚持做到又好又快发展；辩证把握以人为本的内在要求，着力解决为谁发展、靠谁发展的问题；辩证把握统筹兼顾的内在要求，处理好发展中的各种关系，做到全面协调可持续发展。报告内容丰富，立意高远，深入浅出，言之有据，令人振奋，引人入胜。与会同志表示，石教授的报告使人对科学发展观的深刻内涵、产生背景、发展历程有了进一步的认识和理解。

另悉，沧州市教育工委所属首批参加学习实践科学发展观和“干部作风建设年”活动单位已进入“集中学习”阶段,各单位充分发动、广泛宣传，大营造舆论声势，并结合实际工作，有针对性地采取“个人自学与集中学习相结合、专题讲座与理论研讨想结合、理论学习与实际工作”等多种方式，使广大干部教师踊跃投身学习实践活动中，迅速掀起学习活动热潮。