开放却又不张扬，热情却不失稳重，随和却不失原则，从细节入手，以身作则。她用努力、用心诠释了什么是“天道酬勤”。她就是2009年省级优秀教师获得者余娟霞。

有一种心情叫感恩

提及获奖，“我没有想到，只是做到我该做到的一切。”05年、06年、08年，曾多次获得年度优秀教师的她一直很低调。“这份荣耀不仅仅属于我，更多的要感谢我的学生。”余老师一直怀着一颗感恩的心生活，同时也把这种心情不断传播。

生活中的她踏实、认真，从来都没把成绩当成炫耀的资本。在做到更好的同时要求做到最好，“新华人才济济，能获得这样的荣誉，高兴却也感到压力，同时也一直在思考怎样进一步提高”。

有一种爱叫责任

自2003年至今，她已走过了六年的辅导员生涯。六年，她用她的责任谱写出一曲曲爱的赞歌。回忆一路走来的历程，她坦然而又欣慰，“或许是偶然，偶然间走进辅导员这个行列，继而就投入其中，辛苦、快乐也富有挑战性，但更多的是一种责任。”

辅导员工作细小而又琐屑，大到学习，小到生活，方方面面都得顾及到。而她从来都不放过任何一个细节，不允许有丝毫差错，凡事力求完美。学习上，严格要求;生活中，尽显温柔。学生们给她的评价：严中有爱。然而，这样一位坚强而有原则的老师也会有脆弱的时候，她回忆曾经有一次因为学生的不理解而充满委屈想过放弃，但这个念头只是一闪而过，沉淀在心底更多的是多年来架起的责任和一颗牵挂着的心。

今年带五个毕业班的她压力更大，受大环境的影响，学生对就业前景感到担心。余老师除了平时找学生谈话缓解其压力，还要提早安排相应的导师讲座。“一切从学生出发，只要对学生有益的我都努力尝试。”

有一种快乐叫被人需要

被人第一时间想起是种幸福，带了那么多届毕业班，至今仍有很多曾经的学生与她保持联系，也会常常收到他们的短信，开心的、苦恼的、咨询的、问候的……“付出并不是为了得到回报，却能收到很多惊喜和感动。”还记得生日当天收到来自学生的第一束花，委屈时学生们一句句安慰的话，可以说是她平时的一举一动一直影响着大家。被人需要是种快乐，被人肯定是种幸福。“那一刻，再苦再累感觉也值得，是他们给我动力，让我继续前行。”

送走一张张熟悉的面孔，又迎来一个个稚嫩的身影，肩负着一届又一届的重任。我们相信教育能改变社会，而她，正在为教育作出楷模。