高三生活关键词：竞争

来忘掉错对/来怀念过去/曾共渡患难日子总有乐趣/不相信会绝望/不感觉到踌躇/在美梦里竞争/每日拼命进取

竞争，是高三同学中无法避免的一个现象。有的同学看到其他人进步迅速，会感到一种潜在的威胁，害怕失败；看到平时不如自己的同学超过了自己，更是愤愤不平，心里总感到堵得慌。南京师范大学的王一纯向我们讲述了她的经历——“从高二分科开始，我就是历史课代表，我热爱这门学科，学得很认真，也拥有遥遥领先的成绩。但到了高三下学期，很多同学开始突击历史、政治，一些原先并不起眼的同学以惊人的进步速度呈现赶超之势。看着他们和自己之间的差距逐渐缩小，我心里很不是滋味：‘为什么我花了两年的工夫，他们仅用几个月就赶上来了？那我的努力不是白费了吗？’我意识到这种情绪十分害人，就找到了班主任，也是我的历史老师，向他倾诉。他笑着听我讲完自己的心里话，语重心长地说：‘产生这样的心理不足为怪，到了高三，每个人既是朋友又是竞争对手，适当的危机意识可以刺激进步，但任其泛滥就会适得其反。其实你不用担心，因为你已经形成了良好的历史素养和能力，你应该相信自己。只要你不放松，用正常的方式和心态来对待历史复习，就不怕会落于人后。’回去的路上，我仔细想了老师的话，觉得受益匪浅。现在上了大学，虽已不学历史，但那种思维方式仍时刻发挥着效用，给了我极大的帮助。”

在竞争面前，最重要的是端正自己的心态，不为外界因素而乱了自己前进的步伐。

武汉大学的孙思说：“在高三，无休止的考试、排名难免让同学们感到竞争的激烈。但事实上，大部分同学还是乐于相互交流的。我在高三时，看到有的同学进步了或在某学科有特长，我会向他们请教经验，他们也总是很乐意与我分享一些小技巧。我还常常和身边的几个同学一起讨论哪本参考书好，互相解决对方的学习疑难。不要害怕分享‘独家’资源会使你失去

竞争力，事实上你会获得更广泛、更全面的资源，更重要的是你会拥有一个和谐、积极的学习圈。”

是的，对我们来说，身边的同学不应该只是竞争对手，更是携手并进的伙伴、朋友。正如南京师范大学的王冠保所说：“如果说考前冲刺的时光是一段旅途的话，那么我觉得选择旅伴是十分重要的。你的朋友的好坏在某种程度上甚至决定了你高考的成败，这并非危言耸听。

“记得高三下学期时，班上的同学有一小部分其实已经放弃了高考，而另一部分人则在努力坚持自己的梦想。我有几个朋友，我们经常一起上自习、吃饭、打球。他们的成绩并不都是非常优秀，但是他们有一个共同点：对高考抱着积极的态度，对成功有着强烈的渴望并且愿意为之付出自己主要的乃至全部的时间。我们有疑难问题时会相互讨论，有新的考试资料会一起分享，有焦虑和挫折的时候会彼此安慰。所以，和坚持者保持一致吧，放弃者只会消磨你的意志，让你离成功越来越远。”

高三生活关键词：效率

不让你看到我步伐凌乱/今夜的悲伤像走不完/曾用尽所有力量和所有方法/却仍无法挽救这现状

众所周知，好的学习方法可以让你提高效率，事半功倍，然而很多同学因为学习方法不当，效率低下而感到“很受伤”。这里想给大家说说武汉大学的邹理的做法，或许大家能从中借鉴一二。

“到了复习后期，在学习方法上，我有三个‘秘密武器’——“第一：用心紧抓课堂，切忌独自蛮干。也许大家会说：嗨，这谁不知道？！别急，我还没说完，这里的用心是指要全心全意、全身心地投入到老师的讲课之中，抓住他(她)讲的每一句话，尤其是最新的考试动态，这个相当重要，有的放矢才能百发百中。教高三的老师一般都很有经验，对历年来高考的趋势、改革方向、题型等都很有研究。认真听老师讲课，复习效率往往远高于自己在下面看两遍书。我有个同学本来学习成绩相当不错，考个重点大学不成问题。但他在最后的几个月里，迷信个人力量，脱离课堂，结果高考时一败涂地。为什么？因为他不了解高考的最新动态，这就犹如在漆黑的悬崖边上乱走瞎撞，十分危险。

“第二：脑海中的电影。很多同学常常觉得自己看了很多遍的书，可就是记不住，原因何在？答案是：没有回忆。他们总是看完了就算了，就去干别的事，这就相当于猴子搬苞谷，搬一个扔一个，到最后得不偿失。我们的大脑就好比一个大箩筐，通过回忆，可以把这些搬下来的‘苞谷’都储存起来。其实，我们有很多空余时间可以利用，例如放学时走在回家的路上，我们完全可以回忆一下今天所学的课程，在脑海中把课堂上的‘录像’回放一遍：那道数学题的三种解法、过去完成时需要注意的几个问题、抗美援朝的意义、DNA与RNA的区别、同源染色体及细胞分裂的过程……这些完全可以在吃饭时、运动时、洗脸时、刷牙时、睡觉