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读书无用论再流行代表委员透析新“脑体倒挂”
读书无用论再流行代表委员透析新“脑体倒挂” 2008年03月14日04:03 来源：中国青年报　　“读书无用论”再度流行　　[新观察] 代表委员透析新一轮“脑体倒挂” 　　本报记者李斌　　有人以为，“脑2008-03-14
新一轮国务院机构改革启动组成部门拟调至27个
新一轮国务院机构改革启动组成部门拟调至27个 2008年03月11日14:49 来源：新华网　　新华社北京3月11日电（记者孙承斌、张宗堂、邹声文）新时期以来的第6次国务院机构改革拉开帷幕。根据11日披露的国务院机2008-03-12
决战高考
决战高考不知不觉中我们就成了学长。每天观望着学弟学妹们无忧无虑地成长，我们的眼中就写满了羡慕。作为高三学生，我们的生活就应该是紧张而充实的。高考的脚步越来越近，我们要决战高考，放手一搏。　决战高考，需要平常心态。不要把高考当成一场赌2008-03-05
坚持不懈直到成功高二年级（9）班贾昂
坚持不懈直到成功高二年级（9）班贾昂我不是为了失败才来到这个世界上的;我的血管里没有失败的血液在流动.我不是任人鞭打的羔羊,我是猛狮,不与羊群为伍.我不想听失意者的哭泣,抱怨者的牢骚,这是羊群的瘟疫,我不能被传染.失败者的屠宰2008-03-05
《感恩的心》2008届高二年级（2）班张琳婧
《感恩的心》2008届高二年级（2）班张琳婧各位老师，各位同学：大家好！今天我所演讲的题目是《感恩的心》感恩！——人生的一堂必修课。心存感恩，知足惜福，人生路上永远需要一颗感恩的心。怀有一颗感恩的心，才更懂得尊重，尊重他2008-03-05
风雨过后有彩虹——致高三并肩奋斗的战友
风雨过后有彩虹——致高三并肩奋斗的战友总以为高三是尘封着辛酸回忆的暗箱，有那么多的苦痛与无奈；总觉得高三像机械忙碌的钟表，没有歇脚与回头。而现在，真正到了高三，才着实体会到什么叫痛并快乐着，也才明白原来我们有那么多要做，又有那么多2008-03-05
奋力摘取诚信的金牌高三年级（6）班刘文志
奋力摘取诚信的金牌高三年级（6）班刘文志在刚刚结束的十运会上，每当健儿们摘取了金灿灿、沉甸甸的金牌时，相信每一位中国人都为之感到激动和自豪。而现在，新一轮的诚信大赛又将开始，作为未来社会中中流砥柱的沧一中的学生，又该如何行动呢2008-03-05
淡看人生坎坷多舛 2007届高三年级（9）班田雨
淡看人生坎坷多舛 2007届高三年级（9）班田雨期中考试刚过，你是否会因自己的努力仍没有成效而灰心？是否因一时失误致使成绩下滑而懊恼丧气？再回想过去，虽少不更事，却也体验过挫折之后的沮丧，也有过梦想破灭之后的迷茫。面对更加丰富的人生2008-03-05
大考小考，我微笑面对
大考小考，我微笑面对其中考试刚刚结束，想必又是N家欢乐N家愁。可能没考好的同学会陷入阴霾之中，情绪低落，甚至怀疑自己的能力，产生自卑的心理。这时我们更应该认真反思，调整好心态走出困扰。要知道悲观的人，先被自己打败，再被生活打败；乐观2008-03-05
传承长征精神彰现青春力量高三年级（5）班张欣
传承长征精神彰现青春力量高三年级（5）班张欣 70年前，中国工农红军三大主力胜利会师。中国工农红军用鲜血和生命谱写了一曲人类历史上雄伟壮丽的凯歌。成就了20世纪人类历史上一个无与伦比的伟大壮举。长征是历史上的第一次，长征是宣言书2008-03-05
冲锋号正在吹响 2003级（１）班赵丽微
冲锋号正在吹响 2003级（１）班赵丽微听过正在吹响的冲锋号么？冲锋号吹响后，你看的是什么？是千军万马，是冲锋陷阵，勇往直前。那么，我们一中的学生，你的冲锋号吹响了吗？……我敢说当我们干刚踏入一种校门时，个个都壮志凌云，心中充满了希2008-03-05
坚定信心是关键高考百日冲刺之心理、技巧
坚定信心是关键高考百日冲刺之心理、技巧 2008-02-29 17:44:01中国高中生网(http://www.gzs.cn) 　　考前冲刺坚定信心是关键　　大考前100天，就心理调整方面，考2008-03-02
如何提高记忆力?压力+焦虑=杀死你的记忆能力
如何提高记忆力?压力+焦虑=杀死你的记忆能力 2008-03-01 20:13:51中国高中生网(http://www.gzs.cn) 　　记忆是什么？它是过去经历过的事物在大脑这里留下的痕迹。我们感2008-03-02
如何当好班主任黄冈中学教师陈晓峰
如何当好班主任黄冈中学教师陈晓峰说到班主任工作，大家都有这样的体验：班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任；班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任；班主任在，学生仍不能做好，则是一个不2008-03-02
中学生品行障碍形成的原因
中学生品行障碍形成的原因黄冈中学政治特级教师、原政教主任徐兴成　当代中学生，具有鲜明的时代特色。对中学生品行障碍形成原因的分析，也必须从当代社会各个层面对中学生的影响人手，进行较为客观的评价；同2008-03-02

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