二、提高政治业务素质，加强教师队伍建设

1、加强教师队伍师德建设，塑造师表形象。教师劳动的目的是育人，要育好人，教师首先就要有良好的师表形象。为此学校始终把师德建设放在重要的地位来抓。首先组织教师认真学习《中小学教师职业道德规范》，把它写在办公室中，要求每一位教师熟记，领会其精神实质，对照执行，定期讨论，分析存在问题，总结经验教训，不断提高师德修养，其次制定出师德考核方案，纳入年终考核内容。把师德分为教师思想道德、工作态度、对学生态度三方面进行量化考核，先定性，后定量考核，由校务委员会定时，不定时对教师进行考核，考核结果作为评优评先，晋级聘任等依据之一。第三，重视教师继续教育，及四项其本功训练。我们对教师政治上充分信任，业务上要求严格，工作上大胆使用，生活上全面关心，这样教师就能安心教书，认真育人，以身作则，树立了良好的师表形象。

学校始终把师德师风教育放在重要位置，不断完善教师纪律规章、修订教师结构工资发放办法、规范学生评教工作、改革高考奖励制度、建立教师业务考核激励机制，提高教师整体素质。为充分调动广大教师的积极性和创造性，学校明确提出了对广大教师要高看一眼、厚爱一层、思想上关心、生活上体贴、待遇上倾斜、精神上激励、业务上培养、工作上要求、师德上影响，努力为教师们创造一个安心从教的环境。

2、深化教师聘任制改革。近年来，学校实行教师聘任制，做到评聘分开，真正实现了报酬按工作性质、责任轻重、绩效大小等进行科学合理分配，极大地调动了教职工的工作积极性，教师的敬业精神、责任意识、竞争意识和危机意识大大增强。

3、加大青年教师培养力度。为了进一步推动教师队伍建设，深入学习老教师们的教学经验，开展“结对子”活动，要求老教师要对青年教师一起备课，对青年教师的教学计划、教材处理、教学目标、教学重点和难点以及教学方法、课外辅导及作业批改等方面进行具体指导。还要求老教师不仅要对青年教师的业务负责，还要对他们的思想负责，学校对这项活动定期总结，激励先进、鞭策后进，对加快青年教师培养起了积极的推动作用。

4、实施名师工程。为了进一步推动教师队伍建设，提高学校的竞争能力，学校实施了“名师工程”，以名师带动整个教师队伍水平的不断提高。

近年来，老师们在各种评奖活动中，在指导学生竞赛及发表论文论著等方面取得了优异成绩。学校获国家和省级教学评优课三等奖以上的教师45人，发表省级以上论文（论著）300多篇（部）。我校已形成一支“多角色、多面手和科研型”的高素质教师队伍。

5、加强德育工作，培养学生良好的道德行为和文明礼貌习惯。青少年是祖国和民族的未来，教育和培养青少年所为“四有”新人是学校教育的重要任务。长期以来，我校坚持以德育为首，加强德育管理，在认真总结经验的基础上，依据《爱国主义教育纲领》《中学德育大纲》《中学生守则》《中学生日常行为规范》等文件中的原则和要求，根据德育工作的方向性，层次性，一贯性，适应性和实效性原则制定了《新民中学德育实施长期和近期计划》《新民中学德育量化考评方案》等德育管理条例，使我校德育工作迈上了一个新台阶。

首先，成立了学校德育工作领导小组，由校长、教导主任、班主任、共青团、政治课教师组成，形成了齐抓共管的德育工作网络。

其次，加强了学校与家庭、社会的联系，狠抓教风学风，做到“管理育人，教书育人，服务育人，环境育人，活动育人”具体从以下几个方面入手：

 1、加强校纪校规，《中学生日常行为规范》的学习，宣传，学期开学时，我校就将有关学生管理的校纪、校规及《中学生日常行为规范》印制出来发给学生，要求学生背熟，认真领会精神，自觉对照执行。同时还利用开学典礼、班会、周会、校会、黑板报、学生家长座谈会等反复向学生宣传、学习，提高学生遵纪守法的思想认识。

 2、认真做好升降旗和国旗下的讲话或演讲。每周星期一由值周教学、学校领导组织学生进行升旗仪式，学校领导启发式的讲话和同学们的演讲，使学生受到了很好的教育。周末由值周教师组织师生降旗，对本周作小结，表扬好人好事，鞭策后进。

 3、精心组织实施“守纪律、讲文明、树新风”活动。

可以说，这是我校进行德育工作的一项系统性工程。首先组织全校师生召开动员大会，讲清活动的原则、目的、方式方法、活动要求、奖惩等，使学生心中有数，然后在领导和机构组织下分阶段有步骤地实施，在纪律方面，我们主要强调考勤制度，校纪校规。由学校领导和值周教师对全校进行监督检查，评比，通过抓纪律和文明礼貌活动以达到良好校风（“团结进取，勤奋求实”）的形成。

三、明确办学方向，争创名牌学校

学校始终把明确办学方向、大力推进素质教育、加强精神文明建设放在首位，学校领导班子根据学校面临的新形势、新任务及学校创办示范性高中进入攻坚阶段的工作实际，制定五年规划，力争到2006年办成真正的河北省名校，提出“以德立校，科研兴校，依法治校，民主理校”的办学目标。坚持以德立校，使德育工作走向规范化，增强德育工作时效性、有效性；实行科研兴校，加快教育改革，课题研究既要有高起点，更要结合本校教育教学工作实际，使教研真正落到实处；坚持依法治校，将学校各项工作纳入法制化轨道；坚持民主理校，加强民主管理和监督，充分发挥教代会作用和广大教职工主人翁作用；进一步加强师资队伍建设，继续深化“四制”改革，充分调动职工工作积极性；制定教师队伍建设长远发展规划，以师德建设为突破口，加强教师队伍建设；加强精神文明建设，继续争创省级文明单位的荣誉称号。通过实行以上有效措施，使学校办学目标和办学方向更加明确，为学校争创河北省名牌学校，省级文明单位，推进学校素质教育，提高教育教学质量奠定了坚实基础。

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