在全党开展共产党员先进性学习教育活动是今年党性教育的首要任务，各级党组织都非常重视这次活动。2005年9月至12月，我校参加了第三批保持共产党员先进性的教育活动。这次教育活动，是非常必要和及时的，它对于全党来说，保持中国共产党的性质不变，保证党的纲领，党的路线、方针、政策的执行落实具有极其重要的意义。对于加强、完善党的领导，巩固我党的执政地位，带领全党全国人民沿着中国特色社会主义道路前进，建设更高档次的小康社会具有极其深刻的意义。保持共产党员先进性的教育实际上是“三个代表”得以更好落到实处的重要举措。中国共产党是无产阶级的先锋队，她的性质、宗旨等都决定了共产党的队伍必须具有纯洁性、先进性。
     经过第一阶段的学习，第二阶段个人党性分析和第三阶段的整改，我校全体党员进一步坚定理想信念，对于在新时期如何体现共产党员的先进性有了更高层次的理解。这次教育活动从形式上虽然告一段落，但是保持共产党员先进性是党和党的事业对我们永恒的要求，我们要以“三个代表”重要思想为指导，牢牢把握共产党员的先进性的时代标准，在各自的学习、工作岗位上做出成绩，无愧于共产党员的光荣称号。

我校的具体情况如下：

 一、认真学习，深切领会党员先进性教育的意义

在第一阶段的学习中，我们校党委非常重视，8月2日召开了全校党员大会，要求在本次活动中，在党委的部署下，全校党员认真参加本次学习。向全体传达了开展党员先进性教育活动的精神，要求全体党员从思想上重视这次活动，积极投入本次活动。根据情况，我校要求党员在此次活动中，如有事不能参加学习，以书面形式请假,保证了学习的出勤率，会后由学习领导小组培训学习。

在这个阶段认真学习《保持共产党员先进性教育读本》、《胡锦涛在保持党员先进性专题报告会上做的报告》、《曾庆红强调扎实开展保持共产党员先进性教育活动》、《如何开展保持共产党员先进性教育活动》等材料，认真做好学习笔记，撰写心得体会，积极参加了校里组织的保持党员先进性动员大会、各种先进性报告和录像。通过一个半月的学习，不仅从从时间上完成了第一阶段的学习任务，更重要的是通过学习，同志们对这次活动的意义更为明了，提高了学习的自觉性，振奋了精神，增加了学习和工作的劲头，在此基础上，党员都认真撰写了个人学习体会。

保持共产党员先进性教育重在改造思想、改进工作。为此，我们始终坚持了“边学边改”的原则。坚持把提高理论素质与推动实际工作结合起来，一手抓先进性教育活动，一手抓各部门业务工作。并结合各自的实际，有针对性地开展了一些有特色的活动：

经过第一阶段近一个半月的学习，我们有如下收获：

1． 全校党员的思想觉悟和党性水平有所提高。在集中学习的这段时间里，对各项学习和活动没有敷衍的态度存在，能认真学习《读本》，在总结各自的思想认识和学习感受时，大多能够结合目前从事的工作任务和自身实际发表看法，剖析有一定的深度。

2． 在学习过程中，大家认为，党员的先进性不仅表现在理论水平要高，还要表现在实际行动要好。在学习心得中，大家的关注点聚焦于两点：如何进一步提高自身素质，做一名优秀的共产党员；如何把自己的素质体现在为国家和为人民做贡献的过程中体现出来。

进入第二阶段的先进性教育活动后，我们将继续第一阶段学习中较好的一些经验，及时进行多种方式的宣传教育和将理论学习与先进性的切实体现相结合等，同时，我们将根据先进性活动计划中的安排，我们将继续努力，争取向党交上一份满意的答卷。

二、深刻剖析，切实认识自身存在的问题
     第二阶段是分析评议阶段，在此阶段，首先认真制定了本阶段的学习计划。在此阶段要求党员按照认真撰写党性分析材料，是开好专题生活会的基础，认真广泛的开展谈心活动，征求群众意见，希望党员无论找谁征求意见，大家都要畅所欲言，帮助党员做好自查。

支部对党员撰写党性分析材料情况进行阶段检查，要求党员在10月20日完成个人党性分析材料，没有进行谈心活动的党员，必须按要求，至少找3个人谈心，会上向党员通报了征求意见的情况，同时指出个别党员在撰写党性分析材料中存在的问题。

由于会前准备充分，在专题生活会上，党员都能认真总结查摆自己存在的问题，有的党员查摆自己存在的问题多达六、七条，对自身存在的问题找的比较准，其次分析存在问题的根源也比较客观和深刻，最后提出的整改措施也比较切实可行，其他党员也能在评议的过程中踊跃发言，向被评议者提出了中肯善意的批评和建议。

三、贯彻长效机制，制定切实可行的整改方案

根据学习部署，第三阶段为整改提高阶段，在党委11月3日动员会后，我校召开动员会，要求全校党员紧紧围绕“三个代表”重要思想的要求，针对征求到的群众意见、群众评议和民主评议中反映的问题以及自我剖析中查找出的问题，认真制定整改方案。

校党委整改方案。校党委要针对党员干部的管理、党员队伍存在的突出问题、群众提出的意见，严格对照党章的有关规定制定出校党委整改方案。

党员个人整改方案。针对群众提出的意见、党员评议和自我剖析查找出的问题，围绕自己在思想、工作、作风和纪律等方面存在的问题，对照党章规定和制定出整改方案。

具体要求：制定整改方案要充分考虑问题的轻重缓急和难易程度，既有近期目标，又有中长期安排，既要考虑解决问题的必要性，又要考虑解决问题的可行性，尽力而为，量力而行，不提过高的目标和不切实际的口号，要把群众最不满意最希望解决的问题作为整改工作的重点。

11月4日，支部进行了整改方案交流。会上首先对支部整改方案进行了讨论，针对在第二阶段征求意见座谈会上提出的问题，校党委提出了具体的整改措施，全体党员整改方案一致认同。

四、总结经验，永葆党员先进性

在此次党员先进性教育活动中，全体党员能按照校党委的计划有序的进行，由于重视了考勤，党员对参加每次活动思想上比较重视，都能按时参加组织的每次活动，因故不能参加，也都做到了及时请假。最为重要的是，在这次活动中，党员能联系自己的思想实际认真查摆问题，并能有效的开展批评与自我批评，许多党员表示，参加这样的活动对他们来讲是第一次经历，通过开展保持先进性教育活动，党员要根据自己的工作岗位，就如何发挥并永葆共产党员先进性，把自己对先进性教育活动的目的认识、自己在哪些方面得到了解决和提高，以及是否达到规定的目标等方面情况进行认真总结，作为今后争创一名优秀共产党员的努力方向和对照标准。

整改提高阶段是整个先进性教育活动的着眼点和落脚点。支部和广大党员要发扬求真务实的精神，牢牢把握学习实践“三个代表”重要思想这条主线，结合自身的工作实际，认真落实整改方案和措施；行动要自觉，要处处体现求实效、见成果。在整改提高的过程中，既要立足解决当前存在的突出问题，又要着眼保持党的先进性的长远建设，把落实整改措施与建立长效机制结合起来，从制度和机制上保证把党的先进性建设不断推向深入。

中共沧州市第一中学党委                       

2005年12月26日