第一章    总  则

第一条  中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。为了切实保证学生党员的质量，保持党组织的先进性和纯洁性，提高党的创造力、凝聚力和战斗力，依据《中国共产党章程》和《中国共产党发展党员工作细则（试行）》的规定，结合我校实际，制定本细则。

第二条  教师支部要把吸收学生的先进分子入党，作为一项经常性的重要工作，有领导、有计划地进行。

第三条  发展学生党员，要认真执行“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，必须坚持入党自愿和个别吸收的原则，加强教育，积极培养，成熟一个，发展一个。禁止不讲质量、突击发展，反对求全责备、关门主义。

第二章               对入党积极分子的培养教育

第四条  发展学生党员，一般应从共青团员中发展，由学校团委推荐。申请入党的学生被学校团委确定为入党积极分子后填写《学生入党积极分子登记表》，经学校团委将学生入党积极分子推荐到教师支部进行培养教育（在团内的培养教育时间可累计计入入党积极分子培养教育期）。

第五条  教师支部要对要求入党的积极分子进行马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的教育，党的基本知识、基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的教育，以及党的优良传统和作风的教育，使他们懂得党的性质、纲领、指导思想、宗旨、任务、组织原则和纪律，懂得党员的义务和权利，帮助他们端正入党动机，确立为共产主义奋斗终身的信念。

第六条  教师支部收到入党申请学生提出的入党申请书以后，经教师支部大会审查，认为比一般申请入党的学生表现突出的，可列为入党积极分子。

第七条  教师支部要指定一至二名正式党员做入党积极分子的培养联系人，采取吸收他们听党课、参加党内有关活动、给他们分配一定的社会工作、定期培训、参加《党的基本知识》选修课学习等方法，对他们进行培养教育。

第八条  教师支部每学期要对入党积极分子进行一次考察。考察的主要内容是：入党积极分子的政治觉悟、思想品德、入党动机、工作学习情况、现实表现以及本人历史、家庭主要成员和主要社会关系等。考察结果要有记录，作为衡量入党积极分子是否具备党员条件的重要依据。《党员发展对象考察表》必须由教师支部指定专人填写，不得由发展对象本人填写。入党积极分子毕业离校时，教师支部应将培养教育的有关材料清点登记，装入本人档案，转给升入学校的党组织。

第九条  入党积极分子经过教师支部一年以上的培养教育后，在听取党小组、培养联系人和党内外群众意见的基础上，经教师支部大会讨论同意，可列为发展对象。

第十条  发展学生党员必须进行政治审查。入党积极分子被确定为发展对象后，教师支部要对其进行政治审查。政治审查的主要内容是：对党的路线、方针、政策的态度；本人政治历史和在重大政治斗争中的表现；直系亲属和与本人关系密切的主要社会关系的政治情况。政治审查要形成综合性的政审材料。

政治审查的基本方法是：同本人谈话、查阅有关档案材料、找有关人员了解，以及必要的函调或外调。对学生的入党政审，主要看本人现实思想和现实表现，除个别情况不清或有疑问的必须坚持外调政审外，一般可通过查阅学生档案进行政审，不再进行重复外调政审。

没有经过政治审查的，不能发展入党。

第十一条  发展学生党员由教师支部负责。教师支部对学生发展对象的学习成绩应进行全面了解。向学校党委报送入党材料时，必须报送发展对象进校以来表现情况。学生的主要任务是学习。发展学生党员，一是要看政治思想表现，二是要看学习综合成绩，三是要看模范带头作用。在学习成绩方面，要结合学生的实际情况具体分析，区别对待。分数的高低，不能作为能否入党的唯一依据。

一般情况下，学习成绩较差者不能发展入党。

第十二条  学校党委采取每学期都开设《党的基本知识》选修课的办法，对学生入党积极分子和发展对象进行集中培训，主要学习《中国共产党章程》等文件。同时选择适当的《入党培训教材》作为学习辅导材料。

没有经过培训，未取得《入党积极分子培训合格证》的，除个别特殊情况外，不能发展入党。

第三章    预备党员的接收

第十三条  接收学生预备党员必须严格按照党章规定的程序办理。

第十四条  申请入党的学生要有两名正式党员作介绍人。入党介绍人一般由培养联系人担任（学生所在班党员班主任或党员任课教师），也可由教师支部指定学生所在年级党员任课教师担任。

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