说明：收到来自母校沧一中百年校庆办公室的一封邀请函，思绪一下子回到了五十年前，那青涩但难以忘怀的学生时代，老师、同学、菜园子劳动的一幕幕……
百年校庆有一项征文活动，不由得想起二十年前曾经写过的一篇文章，不知内容是否适合，权且发过去，也算是对母校的一点微薄心意吧。
难忘的一堂俄语课
魏新民
六十年代第一个年头儿，那是我考上沧一中的第一年。一年级开始有外语课，外语是什么样的？这玩意儿好学不好学？学这个干什么？又不去当翻译？心中充满了神秘与新奇。
终于盼来了第一节俄语课。
随着第二遍铃声，一位年轻的女教师健步登上讲台，她穿着朴素整洁，举止端庄、棱角分明的脸上闪着一双美丽的大眼睛。
“同学们，从今天起，由我和大家一起来学习俄语……”
她的普通话很好听，我注意到她不说“教”，而说和我们一起“学”，她不但告诉我们她的姓，还把她的名字工工整整的写在黑板上，郭瑞英。（别的老师只告诉我们姓什么就够了）这使我们感到亲切，紧张的心一下子放松下来。
俄语字母是单调而乏味的，可一经组成单词却让我们十分新奇，比如，“再见”，俄语是“打死维大你呀”，“嗓子”发音竟是“狗拉斯”，于是课堂上不时爆出因好奇而引发的笑声。
那天，郭老师教我们学一个新单词，“有时、有时候”，发音：“以那个答”，它让人想起了母鸡下蛋的叫声。“以那个答”，郭老师认真纠正我们的发音。“姨那个大”，有的男同学拉长音挤眉弄眼。“以那个答”郭老师认真而平静。“你那个大！”一个高八音，引得全班一片大笑，那笑声分明怀着某种坏意。郭老师不动声色，又平静的领读一遍，可那个不和谐音更肆无忌惮了：“你那个大！”声音更高，无疑是挑衅！又是男同学们的一阵坏笑。有几个女同学们愤怒的回头看着那个男生，我担心，这下闯祸了。她会像我们生物老师那样拂袖而去，还是像音乐老师那样哭着跑回宿舍？我们班把老师气的上不了课的事情已经不是一回了。
我们静静的看着这位年轻的女老师。
郭老师没走，也没有哭，她威严的命令那位同学站起来，然后一步步朝他走过去，这位捣蛋的学生就要受到应有的惩罚了，我看见老师拿教鞭的手在微微颤抖。
双方紧张的对峙着，教室里鸦雀无声。终于，”以那个答!――”谁也不会想到盛怒之下的郭老师，他嘴里出来的声音仍然是俄语单词！闯祸的同学也愣了，半天没出声，他不知该向老师道歉还是该随着老师继续念单词。
“以那个答！”郭老师继续领念。从老师那坚定的语气，不放弃的执着我们感到了老师的威严。全班同学相信，假如这位同学不开口，郭老师会不停的领读下去，直到他开口。
“以那个答”，老师领念了第三遍，不等下句开口，“以－那个－答－”他终于嗫嚅着“就范”了，声音低低的。
此刻，郭老师脸上露出一丝不易察觉的微笑，转身回到讲台，为我们继续讲课。仍然是那样耐心和平静，仿佛什么事情也没有发生。
然而就是那堂课，让我们永远记住了郭老师。
以后气走老师，在课堂上捣乱的事件再也没有发生……
岁月悠悠，三十多年过去了，郭老师早已不再那样年轻，当年发生在课堂上的一幕早就被时间冲刷淡忘了，可却深深埋在我的记忆里……
1992年10月
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