沧州市第一中学高考大捷纪实

     核心提示：2011年高考成绩揭晓，沧州一中以较大优势雄居全市榜首，再次创造辉煌。沧州市文理科状元同落一中，一本、二本上线率居全市第一名。喜讯传出，振奋人心，极大鼓舞了广大一中学子。同时，也成为街谈巷议的热门话题，一中也再次受到社会瞩目。沧州一中秉承着百年名校的睿智和知性，再次创造了高考“神话”。
      关键词：状元，清华，北大，一本、二本连年攀升， 沧州一中，沧州高考，贡献率
      
     

百年名校 续写辉煌
——沧州市第一中学高考大捷纪实
通讯员 常树青 李 智  记者 牛健存  摄影报道

来源     沧州日报   2011年7月18日（星期一）

    沧州一中，沧州市教育强劲的冲击波，每一次成功都如同在平静的湖面上投入石块，激发起阵阵涟漪，激发起声声惊呼。近百年来，一批批有志青年从这里破茧化蝶、摘枝折桂，走向自己理想的高等学府；一批批莘莘学子正满怀热切期望慕名而来。
    2011年6月23日，沧州一中校园气氛热烈，在今年的高考中，沧州一中继续取得大丰收，不仅高分段人数多，而且一本达线率高，文科学生常宇峰622分（纯文化分），理科学生张傲星688分（纯文化分），分别夺得沧州市文、理科状元。学校一本、二本上线率均居全市第一名。一本上线848人，比2010年增加95人；二本以上上线1562人，比2010年增加91人（以上均不含外地考生与艺体生）。600分以上500人，比2010年增加304人，应届生一本率达43.8%以上。其中，珍珠班（理科）：2个班，共83人，600分以上72人，一本80人，平均分639分；县市实验班（理科）：一本220人，600分以上146人；城市实验班（理科）：一本181人，600分以上125人；文科实验班：一本69人，600分以上6人。普通班二本及以上上线人数平均20余人，最好的普通班一本上线10人以上。
捷报传来，一中校园立刻沸腾了，全校师生和家长奔走相告，全市人民共同分享着胜利的喜悦。一中再一次为沧州高考做出巨大贡献。
    又一次成功的飞跃，又一次梦想的升华。
  沧州一中让人感动和骄傲的不是那一串串华丽的数据，而是她一路艰辛赤诚、铿锵豪迈的步履。沧州一中是怎样在连续辉煌的基础上，又续写今日的高考“神话”呢？成绩的背后，凝聚着怎样的艰辛努力？带着这一疑问，记者走进沧州一中，探究这辉煌背后的秘密。
    是啊，辉煌的背后，有谁知道一千多个日子，一中人披星戴月，呕心沥血，走过了多少充满艰辛和汗水的日日夜夜，承受了多少煎熬与压力，付出了多少心血和努力！老师们有万千感慨，学生们有无限感恩。是不断地自我加压和创新，给了老师们前行的动力；是因材施教的教育方法，让每个孩子一步步走近目标、实现梦想。
   学校校长兼党委书记刘月廷感慨良多：“说起今年的高考，我很欣慰，今年的成绩进一步证明了一中教学进入了良性循环，形成了持续较快稳定增长的强劲势头。连续5年来，一中以一本上线每年增加100人的速度发展，基本实现了‘增量提质’的目标。同时，我也很感动，这个成绩，是这一届高三年级这个团队团结协作，用智慧和体力拼出来的，也是学校科学化、人性化管理的最好体现。”

    百年名校——风雨兼程一路歌

    沧州一中，一本厚重的教育经典，用心才能打开。
    沧州一中是一所有着近百年办学历史的名校。1926年9月，建立了津南地区第一个中共党支部，因其光荣的革命传统，曾被誉为“津南革命策源地”。抗日战争，沧州一中毅然承担起播撒中华传统文化、培养抗战救国人才的重任。解放战争期间，校园革命活动如火如荼，一中师生勇担民族大义，写下了光辉的历史篇章。解放后，沧州一中被省政府确定为首批省级重点中学。
    近百年沧海桑田，近百年风雨兼程……艰难困苦，玉汝于成。
历史的脚步清晰凝重，文明传承绵延不息。初创时的筚路蓝缕，油灯井水，奋进中的风雨兼程和新世纪的跨越发展，已沉淀为一种文化，底蕴深厚，醇香甘甜；已凝聚成一种精神，团结互助，拼搏奉献，和谐创新，这种文化和精神已浓化为一中人的血脉和风骨。
    如今的沧州一中，以“志存高远，追求卓越”为校园精神，以环境优美、设施完善、师资雄厚、管理规范、治学严谨、质量领先而享誉狮城内外、渤海之滨。
    尤其是近几年，沧州一中全面更新教育理念，发挥育人效能，创设师生共同发展最佳环境，实现了和谐持续发展。学校办学规模不断扩大，办学质量不断提高，办学实力不断增强。
     2009年，一个令一中人永远铭刻在心的时刻，沧州一中被评为第三届“中国百强中学”；2010年，又一个令一中人骄傲振奋的时刻，沧州一中又获中国首届“中学百年名校”殊荣；同年，学校被评为21世纪中国教育改革创新示范学校，刘月廷校长被授予中国基础教育百佳杰出校长称号；2011年7月2日，在北京友谊宾馆，沧州一中再次走上领奖台，捧回了第四届“中国百强中学”的奖牌，刘月廷校长又获中国百强中学杰出校长殊荣。
作为河北省教育创新龙头学校，沧州一中被多家省及国家级媒体特别报道。全国首批100所体育传统项目学校、国家教育部重点研究课题实验基地、河北省文明单位、河北省教育科研先导型实验学校、中国科技大学优秀生源基地等160多项省级及以上荣誉称号加身，沧州一中演绎着“质量一中、特色一中、活力一中、和谐一中、人文一中”的华彩乐章。
    经过多年探索，学校形成了“课堂内外互补、校际之间交流、学校与家长互动、学校与国内国际名校合作办学”的开放办学新格局。目前，已与加拿大杜威学院签订合作办学框架协议，中加班学生可获中加双高中毕业证，毕业后直通加拿大、美国名牌大学。
事实证明，沧州一中再次完成历史性嬗变，化蛹成蝶……

沧州一中被评为“21世纪中国教育改革创新示范学校”，

刘月廷校长被授予“中国基础教育百佳杰出校长”荣誉称号

思想导航——爱心责任一肩挑

   “一个好校长，就是一所好学校”。刘月廷校长的成功得益于他思想的清晰性和教育的前瞻性以及对教育充满的激情和热情。
    作为百年名校的校长，刘月廷视野广阔，具有前瞻性和战略性，充满了教育家的激情。他对办学有自己独到的理念，他首倡的“四制改革管理模式”在全国都具有超前性和科学性。他担任校长5年来，学校高考连续5年创造了一次又一次的辉煌。在他率领下学校先后被评为中国百强中学、中国百年名校，成为河北省首批北大实名推荐制学校，他自己被评为中国百佳校长和中国百强中学杰出校长。
     和刘校长谈话，他言谈坚决果断，思路清晰，富有哲理，总能让人生出许多的敬佩，得到很多启迪，感受到他人格的影响力、思想的辐射力、道德的感召力、威信的穿透力。谈起学校发展的点点滴滴，开怀之处，他的微笑流露出由衷的喜悦；而说到工作中的问题，冷静的分析又带着激昂的情感。
    作为校长，他要经常用战略眼光谋划学校的发展，做出前瞻性的判断，使学校在创新中发展，让追求卓越成为习惯，他又能够最细致地体察每一个教师的特点并充分地发挥作用。
    刘月廷相信，只有校长心中时刻装着教师，教师心中才会时刻装着学生。他以教师为先，以人性化环境激励发展，他关注每一名教师的发展、帮助教师实现工作的进步，他关注每一位教师的生存状态、实心实意帮助教师解决生活中的困难，提升教师的职业满足感，教师心情舒畅，工作起来自然全力以赴。
    刘月廷对人文关怀有着一种特殊的行动解读，不仅是一种外在于他的岗位要求，而是一种出于亲人间善良本能的或者他视为“本分”的方面。看到老师们因为工作繁忙而顾不上自己的孩子入托、入学，他会全面掌握每位老师子女的情况，提前和幼儿园、小学和初中联系孩子们的入托入学问题，解除老师们的后顾之忧。谁家有红白喜事，他都亲自登门。老师生病住院，无论他工作多忙都要抽出时间，亲自去看望。他的心里时刻装着老师们。“沧州能人”、数学老师刘月生连续8年送毕业班，刘校长亲自为他颁发了“特殊贡献奖”；学校还设立了“孟母奖”，颁发给子女考取大学的老师们。刘洪祥师傅是沧州一中一名普通的清洁工，刘师傅工作任劳任怨、兢兢业业，刘校长默默地关注着他，在2010年全校表彰大会上，刘师傅和老师们一起站上了领奖台，刘师傅在领奖时满含热泪，老师们将最热烈的掌声送给了他。校长无私的关爱温暖了师生员工的心，也激发出大家最大的工作热情。
   “人的和谐重在内心和谐。学生和教师的发展和幸福，就是我最大的成就和幸福。”为此，刘校长每天都在忘我工作，两鬓虽已染霜，但却甘之如饴。因为这种幸福感，刘校长且思且行，期待着在教育道路上成就更多的教师，为千万学子提供一个更加广阔的成长空间。他是高屋建瓴的，他是胸有成竹的，他具有一个优秀文化人的可贵品质。
    采访中，几位老师表达了这样的心声。“刘校长把老师们既当同事，又当家人，我从他身上学到了很多东西，他是真正从内心里希望我们所有的老师都工作上愉快、生活上没有后顾之忧，这种无私宽广的胸怀令人心生佩服。”
事实证明，沧州一中正是有刘月廷这样一位教育改革家和实干家的校长，才更加蓬勃、更加精彩，更具可持续发展……

     运筹帷幄——科学管理奠基石

    高考的五连冠来之不易，形势催人奋进，奋斗永无止境。在沧州一中这所历史悠久的学校，发生着不断追求卓越的故事。
    在刘月廷校长的积极推行下，“四制”管理模式在一中应运而生，即“校长负责制”、“年级部主任负责制”、“备课组长负责制”及“班主任负责制”，将权力重心下移，突出各个层级的实体地位，变直接领导为目标管理，变管理中心为决策中心和监督中心。四个层次相互兼顾，形成育人合力，使管理工作更加科学化、规范化、精细化。
    高三是学生冲刺的关键一年。沧州一中领导深切体会到高三对学生的重要性，决定加强校级领导和年级部的管理力量，最大限度地挖掘潜能。
    管理是一种实践，其本质不在于“知”而在于“行”。跨越两个世纪，有着辉煌历史的沧州一中，始终把提高教师队伍整体素质作为头等大事来抓。学校为年级部提供更多的管理权限和更大的自主空间，最大限度地调动了年级部主任和班主任的积极性。
    沧州一中坚守“不让一个学生掉队，成才和成人相结合”的指导思想，努力做到“低进高出，高进高出”，让优秀的学生更出色，让一般的学生更优秀。学校全面推行分层次教学和动态化管理模式，珍珠班、实验班、普通班等各层次学生可以通过努力，升入上一层次的班级，而上一层次的学生若成绩落后，将降入下一层次班级，动态化管理为学生搭建了平等竞争平台。特别是普通班成效明显。普通班二本及以上上线人数平均20余人，最好的普通班一本上线10人以上。于晓洋同学就是学校分层次教学的最大受益者。3年前，于晓洋的入学成绩低于一中录取线8分，在普通班就读，因考试成绩突出，根据学校政策调入实验班，今年高考，于晓洋总分641分，其中理综282分为学校第二名。
   课堂教学是提高教学质量的主阵地，只有抓住这一中心环节，才能真正实现教学效益的高速增长。为了进一步提高学校教学质量，打造品牌一中，早在2008年，校长刘月廷就提出了“打造高效课堂，向课堂45分钟要效益”的教学理念。学校制定了《沧州一中高效课堂设计方案》，确立了具有一中特色的高效课堂模式——“四四一”模式，即课堂学生探索、展示时间20分钟，教师点拨总结20分钟，过关训练5分钟。为了切实推进高效课堂建设，学校组织骨干教师做示范课，召开专题研讨会，从而提高了课堂教学效益，让学生由“学会”到“会学”。今年高考取得成功，又一次证明了推进高校课堂教改经验的有效性。
   事实证明，沧州一中走上了良性循环的快车道，保持了持续、较快、稳定增长……

高考理科状元张傲星（左）与班主任张兴刚

精诚合作——打好高考攻坚战

   古人云：凡事预则立，不预则废。
   为确保今年高考成绩再创新高，上线人数有了新的突破，刘月廷校长深感肩上责任重大。在他的带领下，学校校领导班子和各处室团结一心，密切配合，充分发挥集体智慧，正确决策，靠前指挥，重点加强高三备考的指导工作，全力为高三年级提供最优质的服务。
    刘月廷校长亲自指挥调度备考工作，他鼓励教师加强对新课改下高考思路和考试大纲的研究，多次组织召开高考分析会、座谈会，根据新形势不断调整高考策略……
   学校采取观看励志报告录像、开放心理咨询室、考试总结表彰、阶段备考动员、家长会、学法指导会、班级主题班会等多种形式，帮助学生排除备考困惑，激发备考热情，使学生鼓足干劲，力争上游。
   “高三年级部的老师们，是一个精诚团结、协同作战、以校为家的团队，今年高考的好成绩，是他们靠体力和智慧拼出来的。”刘月廷校长这样肯定他的老师们。他们集中集体智慧，提升教学能力，创建了符合学校特色的高考复习备考模式。他们的高考复习备考计划详细，方案合理，以人为本，尊重规律。每次模考，从命题、阅卷到成绩分析，都做到严谨、科学。学校认真组织召开家长会、学生座谈会和教学分析会，每次会议确定一个主题，解决一个问题，明确一个努力方向，循序渐进，逐渐达标。
    高三各备课组深入研究新课程纲要、考试说明、新课改地区的高考试题，将备课组的集体智慧转变为教师的个体能力，再将教师的能力转变为学生的能力。
    语文组注重作文的模式教学，做到学生共性与个性的统一；数学组注重夯实基础，着力提高学生平均分；英语组强化基础训练及加大作文等主观题训练；理科综合组落实集体备课，统一进度、精选习题，有的放矢，稳步提升学生能力；文科综合组通过强化学生思维训练、面批面改、个别指导与集体辅导相结合等手段，进步迅速。
   学校领导和高三年级部的老师们，运用心血和智慧，描绘出高三总体规划蓝图。年级部和备课组明确主要研究内容，做到有的放矢；严把练习题和测试题的质量，“宁愿自己多吃苦，不让学生做废题”，要求学生每解一题都要反思，能借题发挥引申出变化，做到解一题学一法，会一类通一片。
    本届高三年级部主任刘德红，谈及提前打好攻坚战和高考研究等话题时说：“进入高三前，我们就制定了严谨的阶段目标和高考目标，强化过程管理责任，努力增量提质。今年我们的备考有三大亮点：一是发挥优质师资的优势，自己编资料；二是把心理辅导摆在突出位置，决胜高考，心态为先；三是让优秀的教师命制模拟试卷。事实证明，这些举措收到了理想的效果。这些措施的落实，都要依靠经验丰富的、有独创能力的教师！”
    学校各部门也增强高考工作的责任感和使命感，责无旁贷地分担这一崇高而又神圣的任务。办公室负责的网站和校报及时发布高考信息，提供复习方法；教育信息技术中心推行了新闻进课堂，将电视新闻和报纸送到每个班；就连学校文印室都成了高考备考“晴雨表”，负责同志经常无偿为老师们提供整套的复习资料，学校形成了“大备考”的环境与氛围。
    事实证明，沧州一中的高考策略和方向是正确的，高考复习研究是成功的……

    爱岗敬业——倾情奉献创辉煌

   教师，挺起沧州一中教育不朽的脊梁。凡是到过沧州一中，了解沧州一中的人都说：一中的老师特别能吃苦，特别肯奉献，特别会合作。本届高三年级部就是这样一个感人的集体。
   在这个集体里，年级部领导刘德红、杨学良、杨民、张兴刚工作扎实，以身示范。
   在这个集体里，备课组长们积极主动，任劳任怨，带领组员精心策划，细心钻研。
   在这个集体里，老师像父母一样关心学生，对学生春风化雨，体贴入微，关怀备至。
   在这个集体里，年轻女教师结婚当天还站在讲台上，用知识的源泉，滋润学生的心田。
   在这个集体里，男老师在妻子分娩的当晚依然回到教室，耐心认真，为学生解疑答难。
   清晨披星起，夜晚戴月归。撇下自己的老人，顾不了自己的孩子。办公室就是他们的“家”，家却变成了旅馆……
   这一切，都是为了爱。
   刘德红说：“我们高三年级这个团队，就是一个团结互助和谐拼搏奉献的大家庭，3年来，真是累并快乐着、累并感动着。”
   采访中，我们了解到，律荣庆老师的班里有一个盐山县的学生不幸失去双亲，担心学习掉队，他毅然承担起照顾他的义务，将学生接到自己的家里，学习上的辅导，精神上的鼓励，感情上宽慰……今年高考中，这个学生考出了理想的成绩。采访中，这名学生含着热泪说：“爸爸去世后，妈妈也得了重病。我就休学在家照顾妈妈。得知这个情况，刘校长带着米面油亲自赶到我家，那天还下着大雪，县领导也跟着来了，还给妈妈雇了保姆，把我接回了学校。几个月后，妈妈也去世了。这些年，家里的积蓄花光了还欠了外债，我就想去打工还债。没想到，刘校长和律老师坚决不同意。我住进了律老师家，学校给全免了学费，每个月还补贴生活费，学校领导和师生们都关心我，社会上的好心人也给我送来捐款，有了他们的爱和温暖，才有我今天的成绩。到了大学，我一定努力学习，等自己有了能力，加倍回报社会……”沧州一中用“大爱”温暖了她的每一位学子，激发了学生成人成才的信心和斗志。
    考得好不好，关键还要看发挥，因此心理调节在高考备考中显得至关重要。临近高考，绝大多数的学生都会显得紧张，个别学生还出现过度焦虑的情况。年级部副主任、班主任老师杨民是心理学硕士，他承担起了学生们的心理疏导工作。无论是哪个班的学生，只要发现心理压力过分紧张，杨民就找过去作针对性辅导，师生们经常看到，楼道的一角，杨老师耐心地和学生交流着，学生们因杨老师肯定而重新树立起学习的信心。
在励志教育大会上，年级部副主任、班主任张兴刚带领自己的学生体验“匍匐前进的艰难和信念”，坚硬的跑道磨破了他的双膝，张老师咬紧牙关，奋力爬行，老师、学生和家长满含热泪，为他们加油助威，感人的场面深深打动了在场的每一个人。
    刘月廷校长说：“教育是一方净土，教师的一言一行都会影响着学生的成长。最优质的教学是最崇高的师德。”这凝心聚力的话语，时时激励着一中的每一位教师用心去打造一中教育的精神特区，用爱心去浇灌意中桃园绚烂的花朵。
    文以载道，德以修身。沧州一中教师为自己的爱心和行动实践着人生的誓言。正是因为一中具有了这样一支作风顽强、德才兼备、具有创新精神的科研型、学者型的教师队伍，才有了一中辉煌灿烂的今天和明天。
事实证明，沧州一中以育人为根本的宗旨在这届高三得到了最好的诠释……

高考文科状元常宇峰（左）与班主任杨民


捷报频传——高考学子话成长

    今年高考的成功，优异成绩的取得靠的是教师善教、学生善学。
进入高三备考阶段，高三年级的全体同学在学校领导老师们的带领下充分认识到了争分夺秒的重要性。在实现自己人生价值的重要转折点上，同学们以自己顽强的毅力，艰苦奋斗的精神，积极投入到了复习中去，学校形成了良好的备考氛围。
    理科状元张傲星是一位机敏健谈的阳光男孩，夺得了今年沧州市理科状元。采访时，他满怀喜悦和感激，向人们吐露了心声。他说：“在一中上学机会就是多，高二下学期我参加了北大夏令营活动，统考时得了河北省第4名。这个成绩给我鼓励很大。从那时起，我开始用功，制定了完整的学习计划，课堂上，要认真听老师讲课，做好笔记，争取一节课都不开小差，思维与老师保持高度一致，确保老师所上的内容不漏，这样减少了课后复习的工作量，能利用更多的课余时间拓展知识；课外及时复习，认真做练习，巩固所学知识，并通过做练习来提高解决问题的能力；在高三复习阶段，要科学合理利用时间，紧跟老师复习思路，有条不紊地进行，专心对待每一个复习过程，这样可以最大限度提高效率。这些也都需要同学们在平时学习中养成良好的习惯，把有限的时间投入到无限的知识学习中去，才能取得优异的成绩。”
    张傲星说：“马上就要去北大上学了，我心里更留恋三年的高中生活，能成为一中的学生，实现了高分多能的人生价值，我衷心感谢一中的老师和同学们对我的帮助和鼓励，争取学成后为社会做出贡献。”
    摘取今年文科状元桂冠的常宇峰满身文气，身材跟他的高考成绩一样出类拔萃。他说：“我的成绩不是特别拔尖，杨民老师经常找我谈话，分析原因，使我收获很大，及时调整好心态，有效地挤时间看书，做到了快乐学习，快乐生活。我们一中是师生勤奋、人才辈出的学校，在这里，我不但学到了知识，取得了良好的成绩，还懂得了如何做人的真谛，对我今后的一生，大有帮助。”
    杨民老师说：“张傲星和常宇峰能够成为状元不是偶然的，他们身上具备这样的素质。他们不仅聪明好学，坚持自己的梦想，保持阳光的心态，而且责任感极强，个人能力很强，在班里威信高，是全面发展的学生。”
在一中的档案有这样一段记录：
    2008年，一本上线580人，二本以上上线1108人。(以上均不含艺体生和外地考生)
    2009年，一本上线660人，二本以上上线1384人。(以上均不含艺体生和外地考生)
    2010年，一本上线753人，二本上线1471人。(以上均不含艺体生和外地考生)刘哮阳以708分优异成绩获得河北省理科状元。
    2011年，一本上线848人，二本以上上线1562人。(以上均不含艺体生和外地考生)600分以上500人，应届生一本率达43.8%。
    事实证明，沧州一中连续5年，一本二本上线率稳居全市第一，毋庸置疑……
    成就昭示过去，信心照亮未来。
    骄人成绩的取得并非偶然的结果，背后显示和见证的是一中人的探索精神和传统实力。沧州一中以办好人民满意的教育为己任，以“增量提质”为目标，以“志存高远，追求卓越”的精神，去迎接新的挑战，用激情和汗水书写灿烂美好的明天。