燕赵都市报对我校高考进行报道

桃李芬芳掩映新校区  百年名校抒写新传奇

沧州一中高考再创佳绩

应届生本一上线68.4%，珍珠班本一上线100%，实验班本一上线81.8%

    仲夏时节桃李芬芳，欢呼声中捷报频传。走过沧桑百年的沧州一中，去年喜迁沧州西部新城核心区域，百年名校掀开发展新篇章。沧州一中全校师生凝心聚力，释放青春正能量，2015年高考缔造了新辉煌。本一、本二上线率雄居全市榜首。李天宇以641分获沧州市文科状元。

仲夏时节传捷报

      今年高考，沧州一中1684人参加考试，600分以上340人，本一上线1152人，比去年增加83人，本一上线率68.4%，比去年提高3.6个百分点。本二以上上线1556人，本二以上上线率92.4%，比去年提高4.1个百分点。珍珠班本一上线率100%，实验班本一上线率81.8%，共有11个实验班本一上线人数超过40人。李天宇以641分获沧州市文科状元。

     “我感觉这次高考题有点难，之前自己估分也比较保守，所以查到成绩641分，有些惊喜。”沧州一中2015届18班的李天宇笑着说，高考是人生中的一步台阶，它能让人达到新高度，但不能过分看重它，毕竟人生还有其它精彩和可能。李天宇平时爱总结，自制的各种错题本、知识框架等，摞起来有将近一米高。“这孩子心理素质好，学习心理很平静，自然成绩很稳定，没有大起大落。这一切，归结于天宇学习计划性很强，这可能是他成功秘诀之一。”李天宇的班主任尹杰说。

      杏坛千日耕，桃李万枝盛。沧州一中跨入飞速发展的“高铁时代”，全校教职员工锐意进取，苦干巧干，在我市推进“五城建设”的进程中，为打造科学发展、绿色崛起的“升级版”提供着强有力的智力支撑和人才支持。

      沧州一中以“高质量高素质并举，为学生一生幸福奠基”为办学理念，坚持以德治校，注重学生全面发展。学子在我校不仅能享受本地最优质的教育资源，更能获得个性化的发展机会，体验多样化的学习生活。今年，2012级韩慕青青被英国萨塞克斯大学（世界排名111位）录取；张玥被英国纽卡斯尔大学（世界排名127位）录取。

新环境、新设备、新起点

       从老校区搬到了新城区，突然改变了环境，当老师和学生还在想是否会影响到高考时，没想到，沧州一中焕然一新，优美的环境，先进的设备，让百年老校又开启了一个新的起点。

       沧州一中办公室主任常树青向记者介绍，新沧州一中总投资7.24亿元，占地450亩，总建设面积18.1万平米（一期完成14.2万平米）。办学规模将达到48轨(轨指每个年级的班级数量)、可容纳7000余名学生。宿舍楼、餐厅、超市、浴室、理发室、洗衣房等应有尽有;教学楼和学生宿舍都配备了空调；音乐室、舞蹈室、美术室、实验室、图书馆、天文馆等现代化设施一应俱全；现代化的高标准体育馆、篮球场、足球场、羽毛球场等各种运动场地可满足各类体育比赛的需求。

        新沧州一中建筑设计理念超前，是全市乃至全省最有特色的学校之一，是沧州市高级中学中设施配备最完善的一流学校，也是河北省范围内教育教学设施最完备的一流学校之一。另外，学校充分发挥高科技教学创新的作用，每间教室均配备了高标准多媒体平台，办公引进了云计算机办公系统，采用OA办公平台，极大提高了工作效率。常主任表示，硬件的优质配置将有助于提升我市基础教育发展水平和品牌形象，对加快普及高中阶段教育、提升普通高中教育发展水平和促进教育公平具有极其深远的意义。

全封闭、全寄宿、小班制的“精细化”管理新模式

    搬入新校区后，沧州一中放弃了以前半封闭的管理制度，在新校区内实行了全封闭、全寄宿、小班制的“精细化”管理新模式。“这样会更利于对学生的科学管理，可以帮助他们提高学习成绩和生活技能、培养独立能力和良好习惯、提升综合素质等。” 沧州一中办公室主任常树青说。

    学校按照区域划分了几个管理部门，包括门卫管理、食堂管理、宿舍管理、运动区管理、教学区管理、洗浴中心管理、超市管理、理发室管理、洗衣房管理等，这几个部门环环相扣，处处严格，事无巨细。为了方便学生生活，学校还为每位学生都办理了“校园一卡通”，功能涉及出入校园、就餐、购物、洗浴、图书借阅、进出宿舍楼等。另外，教学区有3栋教学楼，学校为每个年级划分了一栋楼，教师在楼内办公，便于日常管理和辅导教学。同时实行了24小时校园巡逻制度，最大程度地保障了学生安全。

    在学校管理上，沧州一中在全国中学首倡“校长负责制”“年级部主任负责制”“班主任负责制”“备课组长负责制”的“四制”管理模式，在请假、卫生、纪律等方面进行权力重心下移,突出各个层级的实体地位，变直接领导为目标管理,变管理中心为决策中心和监督中心，实现了管理科学化、精细化、效率最大化。

    沧州一中在管理上，突出“人文性”，学校积极倡导相互尊重、合作发展的师生关系，更新学生管理理念，为学生综合素质的提高搭建平台；充分发挥团委、学生会作用，形成学生自我管理机制的管理目标。如在学校大力支持下成立的“学生校园伙食管理委员会”，学生可以将自己的意见和建议反馈到学校相关负责部门，便于部门伙食的改善，提高质量。

用爱来教育学生，不求回报

        搬入新校区、实行封闭式管理后，所有教职员工工作量都增加了很多，而且都是无偿的自愿加班加点，默默地为学生们奉献着。高三年级部副主任、语文老师范淑梅告诉记者，从1985年到现在，除了外出上大学的四年，她一直都在沧州一中，和学校有着非常深厚的感情，而她更是将这份感情倾注到了学生身上。范老师的家离新校区非常远，为了照看孩子们上晚自习，她都是做末班车回家，经常到家后就10点多了，有时时间太晚了，就干脆住在女生宿舍里，而第二天又是一大早赶在6点30分之前，到达教室盯孩子们的早读。对于她而言，这样的工作节奏已经成为常态。

         “我的学生在知道高考分数后，给我发来了短信，让我非常感动！”19班班主任杨钰老师告诉记者，她的学生方若祎今年高考取得了633分的好成绩，第一时间就发来短信，说“杨老师，我们全家感谢您，谢谢您的辛勤栽培，随时欢迎您到我们家来玩。”杨老师为大家读学生发来的短信时已经热泪盈眶，“收到短信，我心里暖暖的，这些孩子让我很欣慰。”

       高三9班班主任王培彦告诉记者，他接手的这个毕业班刚开始的时候成绩倒数，校领导特别重视并给与支持，配备了最优秀的教师团队，堪比珍珠班。“当你站到三尺讲台上，面对着一双双天真的眼睛，你就恨不得将自己所有的知识都教给他们，全身心投入到教学当中去。”王老师说，经过一年多的时间，学生和老师的共同努力，这个班的成绩有了大大的提升。

因材施教，开放办学

        教学处主任马长水介绍，针对学生们的成绩，老师们会制定出尖子生培养和临界生转优方案。尖子生的培养重在平时，重在细节，重在积累。如果要求学生在短时间内突飞猛进，一般来讲不太可能，但是“多拿一分、多对一题”却容易做到。千万不要小看卷面上的1分，高分与低分，有时就是一分之差。很多学生意识不到“1分”的重要性，定的目标太高，结果实现不了，还打击了自信心。其实只要每科努力提高1分，总成绩就会是一个大的进步。

       所谓临界生，是指由于一至两个学科成绩的拖累，致使总成绩不能进入高一个高考升学层次的学生。转优临界生，对最大限度地提高我校的教学质量、为高校输送更多的合格生源，将会起到十分积极的推动作用。临界生转优名单确定后，课任老师们要对相关学生进行区分诊断，判明问题所在，并一一击破。

        沧州一中虽然实行封闭式管理，但教学思想不封闭。马主任介绍，定期学校会组织老师们去全国有名的高中去考察、学习，将先进的教学思想带回来。此外，学校每学期有计划聘请校外专家或本校领导、教师，对全体教师组织3-5次大型专题讲座，对教师进行专业成长集体培训。“因材施教，学习上点拨，生活上激励，不让任何一个学生掉队！”马主任告诉记者。

   “我们会一如既往地坚持‘质量一中、特色一中、活力一中、和谐一中、人文一中’的办学目标和‘高质量高素质并举，为学生一生幸福奠基’的办学理念，注重学生的全面发展。在和谐稳步发展的同时，继续做大做强，争创河北省一流学校和管理示范学校；获得‘国际认证’，促进精细化管理；时机成熟会输出管理模式，组建适合一中发展的教育集团，让更多的学生成人、成才！” 校长刘月廷自信地说。

    新时代，满怀对沧州的挚爱，借助“五城建设”活动的东风，沧州一中这艘“教育航母”正从大运河扬帆起航走向渤海湾，又从渤海湾昂扬出海奔向世界，奔向未来！

（采写  常树青  王雅楠）

沧州一中（颐和中学）PGA国际课程班现面向沧州地区优秀初三毕业生招生。沧州一中（颐和中学高考复读班）招收高考复读生。

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学校地址：沧州市运河区上海路，国际会展中心对面