老师建议：别让成绩波动扰乱学习计划

老师建议：别让成绩波动扰乱学习计划 

　　学生：大东区某中学高二学生 小玟

　　女儿很听话，可就是学习效率不高，看着她挺用功的，可学习成绩一般，为什么就不见有什么长进呢？

　　 ——小玟妈妈

　　 “有了手拉手的张老师，有再大的困难，孩子也不怕了”。4月20日，小玟的妈妈为孩子一个月来的变化而深感欣慰。

　　原来，自从本报与市文明办启动了“名师志愿者进我家”活动后，小玟、妈妈与张老师经常沟通、见面，特别是第一次见面后，小玟的学习积极性倍增，铆足了劲要考出好成绩。可3月的月考成绩发下来后，她还是没考好。怎么办？小玟的妈妈当天就找到了张老师。

　　张老师详细地了解了小玟的情况，开导她：不是你不努力，也不是你不用功，而是你太想考好了，急于求成，越是这样，心理压力过大，越难考出好成绩。应该把这种理想转化为学习的动力。要认真踏实地做好自己该做的事。认真上好每一节课，认真答题，这样，才会让心想事成。

　　结合自己二十年的英语教学经验，张老师给小玟传授了英语学习的方法——

　　 ◆单词和短语的学习

　　背单词的前提是会读，在读的基础上能更容易记忆，再有单词的意义一般都是多义，一定要抓住中心词，如improve改善提高，increase增加提高，它的中心词是改善和增加，这样你就能真正理解其不同意义。背词组更是如此，一定要把它们说出来。

　　 ◆多积累

　　学好英语的基础是基础知识的积累，准备个小本子，把平日看到的、听到的写在本子上，然后变成自己的，多看多记。

　　 ◆掌握答题技巧

　　要进行大量的阅读能力练习，每天有一定的阅读学习，达到一定量，理解能力就会提高，也有助于完型填空的能力提高。做完题之后要进行反思，这样才能快速提高。

　　 ◆根据考试的题型，进行专项训练

　　如果某种题型比较弱，就抽出一定时间进行专项训练和学习，比如说完型填空一天一篇，阅读一天两篇，改错一天一篇，坚持一段时间(一个月或两个月)，就会有良好的效果。本报记者 李海英

　　 教师手记

　　对于学习基础不是很好的学生来讲，短时间内提高成绩是很难的，因为基础不好，不会的东西较多，凡事都要有个过程，总之，要注重基础知识的积累，但这不是一朝一夕的事，要持之以恒，这样做就一定会成功。——张兵