2010年高考服务手册：技巧篇

　　迎考最后阶段，考生的学习水平基本已经定型。更为关键的是考场的发挥、考试技巧。记者为此采访了市区多位高三一线教师，请他们介绍各门学科的考试技巧。

　　语文

　　主观题答题要规范

　　主观题答题，答案务必写在规定范围里，书写要工整、清晰，字不可太小或太大，用笔不要太轻或太重，尽量不要涂改，慎用胶带、修正液等。字数多的答案，尽量先在草稿纸上组织语言，以免在答题纸上涂改过多而失分。

　　主观题答案还应分条列述，使用数字序号，让人一目了然，不会使阅卷老师因漏看得分点而少付分。答案与题号不能错位，不要在试卷上做过多记号，以免誊抄时出现混乱。主观题也不能写错别字，不能病句连篇，否则，会留给阅卷老师不良印象，以致影响得分。

　　尽量按顺序答题

　　尽量按顺序答题，并认真做好头一两道题目，让思维很快进入最佳状态。要先易后难，先熟后生，但要注意，对熟题要千万小心，不可大意。做完所有试题后，要细心检查有无漏答的题目。答案直接写在答题纸上，一步到位，切不可先写在试卷上，再往答题纸上誊写，这样，会浪费宝贵的考试时间，甚至来不及誊写，以致遗恨终身。

　　复查必不可少

　　所有题目答完后，复查是必不可少的步骤。模棱两可的题目需要重新推敲定夺，有把握的题目更要确保稳操胜券，选择题的填涂一一复核，做到万无一失。任何一个题目都不能空白，空白就一分也不能得到，实在不能解答的题最后应猜答，猜答也是解答。

　　数学

　　分类击破 抢全盘分

　　高考数学考试时间是有限的，能在规定的时间内做出、做对自己所有会做的题，得到自己能得的分，那就是最大的成功。拿到试卷，首先要通览试卷，对试题的结构、顺序、难易程度有一个大致的了解，先易后难，稳扎稳打，将自己会做的题一分不落地收入囊中，事实上高考数学试卷上一定有对大多数考生来说较难的“题”，要学会放弃。

　　不管是什么样的问题最最紧要的是正确的审题，搞清楚“题设条件”有什么？明白“目标结论”干什么？准确的审题是成功的基础。

　　解答填空题，第一要掌握合理的速度；第二要注意的是，你的填写结果是否符合题意（如：填写的结果是区间还是集合；区间端点的开闭；分数结果是不是既约的等）；第三，要掌握常用的解题方法，填空题通常用直接法，特例法和数形结合法要引起足够的重视。

　　字迹工整不随便涂改

　　高考阅卷，时间紧任务重，对阅卷老师的评卷速度有较高的要求，考生在答卷时要做到字迹工整，层次清楚，不随便涂改，要注意答案不要超过指定的答题范围。这样做既可避免由于潦草、涂改造成的答案难以辨认而给分低或不给分情况的发生，又能赢得评卷老师的良好印象从而获得较好的分数。

　　英语

　　听力：力争带着问题听

　　听力要沉着冷静，重视试音。做题时精神要集中，心理要放松。一经开考，就能迅速进入状态。

　　利用录音播放间隙，力争先看问题，带着问题听。边听边记，避免遗忘。遇到有关时间、年月、数字、人名、地名等，避免短期储存的记忆变模糊。绝不停听，听完再答。不因听懂一句而自喜，不因错失半言而懊恼，造成“一步跟不上，步步跟不上”的被动局面。

　　单项选择：细读题干抓关键词

　　单项选择要细读题干，抓住关键词，捕捉句中隐含信息。遇到新颖的题干不心慌，沉着、冷静地分析。灵活采用还原法（把倒装式、强调式或疑问式的题干变换为陈述句）、归类法（把选项分组归类，缩小范围）、推理法（根据前后文，进行逻辑推理，体会语境，进行判断）、排除法等。多从交际的角度，不局限于某项语法理论。应树立全局观、整体观，不能只注意语法知识的正确性而忽略了语境使用中的合理性。

　　完形填空：先做1/3再逐个解决

　　完形填空首先粗读全文，了解文章大意。细读第一句，因为第一句一般不挖空，是全文的窗口。关注最后一段，做到首尾呼应。第一遍做出1/3，先确定有把握的答案，第二遍逐个解决时，注意后线索的现象。注意分析、对比选项。尤其是形容词或副词，有的是意思相反的，有的是褒义或贬义，有的是中性，所以一定要根据文章的意思，选择相对应的含义的词汇。重点注意名词、动词的用法，搭配与辨析，避免汉语思维而造成的选词错误。

　　阅读：跳读找细节略读找中心

　　阅读理解最好先大概扫一眼文章，再细读全文。遇有个别词、句不明白应大胆向前看，不要不时回读。借助跳读找细节，借助略读找中心。扩大眼幅，争取一眼多看些词。注意有标题的文章，这是全文中心意思的体现。猜测词义时，一定要回到原文中，因为没有上下文就没有词义。推理判断题应注意从文章作者立场出发，从短文中找答案，而不是作为一名读者的看法。可以先浏览考题，记住大致考点，再读文章，画下重点位置，最后做题。

　　任务型阅读在读文章前快速浏览和了解图表的类型及要求，明确阅读的具体任务，以便在阅读文章时直接查找有关信息，题干解题的速度和准确性。通读、细读和复读文章，利用图表结构和内容帮助理解短文，把握短文的主题思想和理清短文的主体结构，获取关键信息。

　　根据题目要求，对信息进行梳理和加工，并通过适当的语言形式，形成正确的表达。

　　书面表达：审题、草稿、成文、检查

　　书面表达可分为审题-草稿-成文-检查四步。审题看题目的要求是什么，要点是什么，特殊要求是什么。此类的硬性要求信息，都最好用铅笔画下来，以免出错。

　　草稿建议是：一打结构，二打关键词，三打句式。结构就是你打算分几段写，每段都写些什么？心里都要是有谱的。同时可列出要点。关键词：结构拟定后，迅速在草稿纸上写下自己这篇作文可能用到的一些关键词，主要是动词和名词。句式：词写下来了，其实你构建这篇作文的建筑材料就到位了。先用最普通的陈述句把它们在头脑中过一遍，然后看看都能改成什么句式。

　　正式写。这样的草稿打完后，就要快快写了。注意，英语作文的卷面简直太重要了，一定要把字写整齐、写大，整齐的字样非常重要。没有把握的词和句子不用，宁可忍痛割爱也不冒犯错的风险。别忘了遵守你最初用铅笔画下的题目的规定。务必留下1-2分钟检查作文的时间，消除隐性的或低级的错误。

　　文科综合、理科综合考试的原则：建议先从自己喜欢且得分率高的科目做起，合理掌握好三科考试时间的分配。

　　认真处理好每场考试。一科考完之后，就意味着下一科的开始，考试发挥得怎么样都要将它抛开。考试结束后要做到：一不同别人对答案，二不讨论不会做的题。只有保持良好的心态，才能保证下一科的正常发挥。

作者：三峡新闻网 汪蕾 王军