学生作品_沧州市第一中学

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清水河韵
时光如流水一般悄然远逝，生命的帆船载着盈盈的落晖驶向了远方。当一切都恢复了往日的平静，岁月的尘埃纷纭落定，再回首，忽然发现自己经历了很多，同时也失去了很多。记忆天空依旧是那样蓝，尤其是那静静流淌的清水清晰如故。　　那条小河便平静的躺在屋2010-02-08
憧憬
　　也许，有一天会长大，　　春风吹雨柳枝柔，　　意气风发，挥斥方遒。　　希望的旋律想起在耳畔，　　一夜无眠。　　只愿静望幽梦的星光，　　那流光跳跃着憧憬的希望。　　　　也许，有一天会长大，　　夏阳2010-02-08
断桥残雪
断桥残雪雪儿飘飘洒洒得下，散落在断桥旁。是天公作美，还是飞雪含情？银花挂满树梢，闪着水和月的清凉的光。还有谁去埋怨寒风凛冽，因为这雪是暖的。谁又在玉树下吹箫，呼唤着远方的同伴。 2010-02-07
梦回
月透窗，点破一江秋水清波漾，秋意回梦乡。枯叶黄沙劲风扬，夜落千里结冰霜，深巷心惆怅。何意千般缠秋月，静旷心悠凉。望断天下雁南飞，哪怕人间是与非。但求暖暖沁茗茶，尘世寥寥无牵挂。 2010-02-05
教我如何不想她
教我如何不想她一中高二九班李路小时候我安静地坐在窗前向外瞧到处都是奔波的脚和脸上印刻的忙碌的符号以及远方那迷人的夕照我多想对他们说不要再盲目追逐那带有面值的财富请珍惜被你遗失的美好错过的财富，犹2010-01-27
小轩记流年
百年老屋，冠以先祖居住地之名，变成了一种精神符号。项脊轩之于归有光，正如赤壁之于苏东坡，沅水之于沈从文，波兰之于肖邦，草原之于契诃夫，是一种心灵寄托。项脊轩的每一块砖，每一片瓦，都是归有光的一片记忆，一怀思念。从当初“尘泥渗漏，2010-01-15
谢谢
匆忙中，我逃离了现场，却忘了做一件极其重要的事情，那就是对你说声：谢谢。 ——题记放学了，又到了那令人头疼的学校门口。学生、行人挤满了这条小街道，再加上最近寒潮来袭，赶来接孩子回家的家长自然也是比往日多了不少，这也就使得放学回家的学2010-01-11
我们的故事
08年我们抓住冬的尾巴,一齐建立了十四班这个温暖的家.从此,就用笔墨纸砚谱写成我们的故事----璀璨飘落的流星坠入记忆的长河,奔流在58个可爱孩子的瑰丽青春中,犹如无花的蔷薇,永远不会凋落...... 惊现三巨头陈云侠冯亚婷2010-01-05
且歌且行，芳菲满径
且歌且行，芳菲满径高二.二十班齐俊志这个题目太美了。现在同学们想象一下：一条幽静的小路，铺满了缤纷的花瓣，在浅粉色的世界里，我们踏歌前行。走在人生的道路上，又是怎样？在人生的道路上，也许有荆棘，有坎坷，也许会有吃掉你的大灰狼;也2010-01-03
烛光里的温暖
佛曰:前世五百次的回眸,才换来今生的一次擦肩而过.我们和她的缘,必定是前生一个美丽的约定,才让我们相约今生. ----题记忍不住走出房间,让月色悄然涤荡我的情怀,让风轻轻吹乱我的思绪.今夜,我徘徊在被露水濡湿的塘边,依靠在月2009-12-29
一路有你
佛曰“因果有缘”。世间千百次的轮回皆由缘而起。于是我常想，上辈子，我们之间定是千万次的回眸，亿万次地寻觅，才拥有了此时的深情相拥，才打造出今日的高二十四. 一缕很轻的喜悦，乘以五十八，便涨成一股欢浪；一堆很重的苦恼，除以五十八，便散作一2009-12-28
感短歌行
对酒当歌，人生几何。何以解忧，唯有杜康。把酒问天，谁主沉浮。生为之何，死亦何妨。举杯邀月，我心浩荡。忧之思之，民生惆怅。生于乱世，唯君哀之。不思沉醉，孰能解之。酒入愁肠，心以安2009-12-25
魂归田园
轻烟袅袅排云上，淡云悠悠独去闲。皎月无声，暮风如梦，已忘却，衣上尘埃，唯见远山一片。举头凝望，但见倦鸟双归，意别云天。低头沉思，何苦穿梭闹市，争妍斗艳。只愿归田园。独爱屋前雨三点，烛光晻晻，唯闻促织闲吟草木间，乐得自在。东篱幽菊三两簇，绕户2009-12-21
我想我不够懂你
有人说动物也懂感情，比如乌鸦，反哺；比如羔羊，跪乳。我是比小羊小鸟高级的生物，所以，我想要懂你。　　如果把疼痛分成十个等级：蚊虫叮咬的疼痛为一级，女人分娩的疼痛为十级，那么你甘心为我承受最大的痛，所以我想要懂你。　　因为我成长中犯2009-12-17
你从海上来，海上花似锦
初识张爱玲，是读她的散文，《私语》、《穿衣记》、《天才梦》等等，满心狐疑这个女人脑中哪来那么多古怪的想法。用平静寡淡的语气娓娓道来，没有丝毫“文化人”常有的沉重与自负之气。不谈历史之沧桑，世态之炎凉，人生之无常，只是吃饭穿衣、巧笑梳妆，让你2009-12-15

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