培养孩子的国际视野这么重要？

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》明确指出要提高我国教育国际化水平，适应国家经济社会对外开放的要求，培养大批具有国际视野、通晓国际规则、能够参与国际事务和国际竞争的国际化人才。

对教育国际化的理解，对批判性思维和创新思维的重视、对学生国际视野和成长的理解分享给大家。

教育国际化不是一个概念游戏01

教育必须与社会发展形势与需求统一

Q： 您怎么看待教育国际化？

A：1983年邓小平同志为北京景山中学题词时，就指出“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”。“面向世界”明确告诉我们，教育不能闭门造车，教育必须与社会发展形势和需求相统一，这样培养的孩子才有适应力和竞争力。

何谓国际化人才？按照通行的说法，就是具有国际化意识、具有国际一流知识结构，而且视野和能力达到国际化水准，在全球化竞争中善于把握机遇和争取主动的高层次人才。

国际化人才的产生，不仅仅是高等教育的责任，基础教育国际化的奠基作用不可忽视。教育国际化如此急迫，关键还在于我国经济社会的快速发展与优质教育的相对滞后。

Q： 在您看来，教育国际化体现在哪些实实在在的方面？

A： “教育国际化”不是一个概念游戏，它实实在在地体现在学校办学理念、目标、教学、课程、德育、管理、评估的方方面面，站在这样的制高点来统筹、引领学校的发展，既是经济社会和百姓的需求，更是教育发展的必然方向。

上海作为国际大都市，是开展教育国际化探索最优质的实验场。作为改革开放的前沿城市，随着经济的迅猛发展，上海市集聚了来自世界各地的精英人才，他们在上海创业、生活，带来了国际化理念的同时，也对上海教育提出了更高要求。

在我看来，教育国际化绝不是为了赶时髦、出风头，更不是作秀，而是时代发展到全球化、一体化的今天，教育人的必然选择。我们现在培养的孩子，将来必定要走向国际社会，今天的基础教育，必须具有预见性和可持续性。

如何让我们的孩子将来能够更好地融入国际社会，具备国际视野和知识，通晓国际规则，积极参与到国际事务和国际竞争。

具备国际视野和知识02

抗挫折能力和情商很重要

Q：您认为，具有国际视野的孩子哪些能力是必备的？

A：语言基础要扎实。对我们的孩子来说，语言的听、说、读、写都很重要。

批判性思维很重要。学习知识的过程，看一段内容，听一段话，记住并不是最重要的。我曾经看到一个以色列妈妈问自己的孩子当天在学校学到什么，她是这样问的：对今天在学校学的内容有什么感受？你自己的看法是什么？

创新思维不能缺少。从未来发展来看，知识面的精和深一半左右的工种很有可能被人工智能代替，我们现在更需要的是广和博，需要跨学科的知识，这样才能有更多创新产生。

讲到这里，我想推荐大家读一本书：以色列作家尤瓦尔赫拉利的《未来简史》，他在书中谈到很多对未来的观点，值得我们深思。

Q：21世纪的学生，除了要具备国际化视野，情商也很重要。您所理解的情商主要是哪几方面？

A:  而在我看来，情商里面的这几点尤其重要：

§  受挫折的能力。我一直强调这一点，因为我也认为这个最重要。不要怕孩子受挫折。

我们这一代人其实都是吃过苦的。我经常跟我儿子讲：我18岁之后当过三年建筑工人，这三年我一生都非常难忘，这也是我最宝贵的财富之一。

其实我这种经历，在我们那几代人之间其实非常普通，但我想说的是，对于现在孩子来说，他们的挫折感是不够的。

因此，体验和尝试式教育很重要。有时候在日常生活中间，明明知道可能会走弯路的一些事情，父母其实也可以让孩子去试试，这个并不会浪费时间。

我观察到，不管是来到交大A-Level中心还是其他学校的很多学生，看上去一帆风顺，其实挫折教育是缺的。

一代人有一代人的特征，这或许也是他们这一代人的特点。但我仍然坚持认为，孩子受挫折的教育很重要，遇到挫折之后才能更好成长。

§  学会控制自己的情绪。要有同理心，学会换位思考，也懂得把别人放在心上。

§  平常心态。很多东西不必过早去焦虑。尤其在规划自己人生的时候，坚定方向，但当下不要太焦虑。从心理学角度来说，很多事情不需要考虑过多。

§  沟通能力很重要。我们越来越多的发现，一个人在同学、朋友、甚至同事之间的影响力很重要，而要更好突出自我影响力，需要首先培养沟通能力。

§  培养人文素养，增强知识的广度。

“让每个人都有人生出彩机会”03

有理想、有责任、学会感恩与慎独

Q： 对于交大A-Level中心的孩子，你对他们走向世界舞台有什么样的期待和寄语？

 A： 习近平总书记在谈到实现中国梦的伟大实践时强调，“让每个人都有人生出彩的机会”。

家长把孩子送到交大 A-Level中心，就是希望自己的孩子快乐的学习，充实的生活，并能以优异的成绩进入一所适合自己的大学。

然而，国际课程的学习也必然是辛苦的，要进入海外名校，急需要有优异的全球统考成绩，还需要每位同学努力提升个人的综合素养，探寻个人兴趣爱好与特长，培养自身的创新精神和实践能力，做一个有理想抱负与社会责任的全球公民，为实现中国梦奉献智慧和力量。”

我有四点希望，和我们课程中心同学们共勉：

第一，要做一个有责任感的人。一名优秀人才必须具备四种品质：对国家对社会对家庭有责任感，对学习和工作有进取精神，对他人有竞争更有团队合作精神，对自己有否定和超越的态度。

这四种品质的核心就是责任感，对我们学生来说，成长不仅仅是为了自身的利益，更是为了他人和整个世界。

第二，要做一个有理想的人。我们人的生活方式有两种，第一种是像草一样活着，你尽管活着，但是你毕竟只是一棵草，人们不会因为你被踩了而怜悯你，因为人们根本没有看到你。

所以我们每个人都应该像树木一样地成长，即使我们现在什么都不是，也许两年三年你长不大，但是12年、20年、30年你一定能长成参天大树。

当你长成参天大树以后，遥远的地方人们就能看到你。即使别人离开了你，回头一看，你依然是地平线上一道美丽的风景线，这就是我们每一个同学做人的标准和成长的标准。

我们号召同学们去开拓未来，所以每个同学都要给自己定出一个明确的目标，有一个伟大的人生理想。

第三，学会感恩。“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”。我们感谢父母给了我们生命，让我们享受到了人世间的亲情和幸福；感谢老师的谆谆教诲，让我们尝到了学习知识的快乐；感谢同学真诚的关怀和友爱；感谢社会上所有关心、爱护我们的人，感谢他们伸出的援助之手。

感恩，才懂得去孝敬父母；感恩，才懂得去尊敬师长；感恩，才懂得去关心，帮助他人；感恩，才会勤奋学习，真爱自己。

第四，学会“慎独”。古人有云：君子慎独,不欺暗室。人的一生大都是自己独行，特别是交大 A-Level中心的学子，他们今后将会远赴国外独自求学，远离父母的叨念、师长的教诲，这时候如何与自己相处显得格外重要。