改革新潮_沧州市第一中学

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改革新潮

杜郎口中学
　　杜郎口中学位于山东西北部即聊城市茌平县，是一所普通的农村初中。到目前前来参观、听课的人次已达26万。　　一、理念引领，以生为本　　98年之前杜郎口中学的课堂，教师一味地讲授灌输，一言堂、霸语权日复一日，周复一周，年复一年的雷同着2009-01-06
兖州一中“循环大课堂”高效课堂研讨会隆重举行
10月16日，由《中国教师报》、济宁市教育局、兖州市人民政府共同主办的兖州一中“循环大课堂”高效课堂研讨会，在兖州市富都宾馆隆重开幕。《中国教师报》驻山东记者站站长李炳亭主持了开幕式；国家教育部原基础教育司司长、国家副总督学王文湛和著名教2009-01-06
山东兖州一中的“循环大课堂”
“课变” ——山东兖州一中的“循环大课堂” 来源:中国教师报作者:本报记者李炳亭添加时间:2008-10-15 16:40:00 “点火时间前置”的课堂　　金秋十月，正是赏花煮酒的季节。　　记者走进兖州一中的教室听课，发现2009-01-06
一个记者的教育理想
一个记者和一群校长的“共同”教育理想。一项发起于民间的“高效课堂模式”实验。 “中国名校共同体”，15个省、30家学校，却在短短一年左右，以“课改方阵”的形式，冲击和影响着中国传统的课堂教学，像山东杜郎口中学、山东昌乐二中、山东兖2009-01-06
教改新潮
2007-08-12
中学开设历史选修课、活动课的基本构想
中学开设历史选修课、活动课的基本构想河北省沧州市第一中学历史高级教师常树青  论文摘要：目前，中国教育体制改革进一步深化，积极进行教学模式改革，大力推进素质教育，减轻学生过重课业负担，提高学生创新能力、实践能力和全面素质，已成为2007-08-07
巴特莱法则在高中历史教学中的运用
巴特莱法则在高中历史教学中的运用  河北省沧州市第一中学历史高级教师常树青英国社会经济学家巴特莱通过长期对社会经济现象研究发现，20%的顾客占据了80%的商品销售额；20%的经济人占据了80%的电话费；有一万个字词的字典，人们经2007-08-07
学生评教的“冷思考”
随着期末的临近，学生评教工作正在各中小学如火如荼地进行着。所谓学生评教，即由学生对教师的教学态度、教学方法、教学效果等进行评价。学生评教作为一种管理手段，从某种程度上，能够帮助管理者了解教师的职业道德、授课水平、管理能力等情况；但它2007-08-07
教师该如何面对职业尴尬？
编者按：教师历来承担着充当道德楷模和传授道德的责任。然而，在日常的教育教学中，教师或出于自己的教育行为“失效”，或因为与社会价值观相抵触，不断遇到道德上的冲突。这些道德冲突往往使教师陷入无所适从的困境。本期选取一封教师来信，并从几个带有典2007-07-24
深化课改应多关注普通教师的感受
新课改带给我们的变化不容否认，但是，作为一名普通教师，我时常在想，现在的课堂是新课改所倡导的课堂吗？深化课程改革的过程中还面临哪些实际问题？　　一、校长的专业化程度能否引领新课改　　现在大家有一种共识：课改能否深化，关键是看校长的办学2007-07-24
有效教学的最终标准是学生成长
——“有效教学”研究的价值与展望　　五年多来，由教育部实施的基础教育课程改革贯彻着一个非常清晰的教育改革逻辑，即教育改革的核心环节是课程改革；课程改革的核心环节是课堂教学改革；课堂教学改革的核心环节是教师的专业发展。“有效教学”研究这个论2007-07-24
“反思”的本义与意义
教师是学校变革的核心力量，教师专业发展自然就成为学校关注的根本问题之一。在基于校本层面的教师专业发展的讨论与实践中，“反思”一词是经常被提及和倡导的。这不只是话语方式的转换，更是一种观念和行动的体现。人们所获得的基本的共识是：反思不2007-07-24
学生评教，别一棍打死
随着新课程改革不断向纵深发展，学生评教已被广泛采用。但随之而来的争议也一波未平一波又起，其中较大的呼声认为学生评教不足为信，应该退出舞台。笔者却以为，学生评教作为一种评价方式的创新，有其可取之处。关键在于学生、教师和学校领导要摆正心态。 2007-07-22

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