科研室_沧州市第一中学

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杨向东：关于核心素养的若干概念和命题的辨析
2017年11月3-4日，由教育部人文社会科学重点研究基地华东师范大学课程与教学研究所主办的第15届上海国际课程论坛在华东师范大学举行。本届论坛以“基于核心素养的课程建构”为主题。来自美国、澳大利亚、英国的国际课堂研究、学习科学、教2017-11-27
怎么向课堂40分钟要质量？10句话，特级教师精心总结！
行走三尺讲台，每个老师都会有自己独特的教学理念和教学方法，更有一些好老师在多年教学过程中练就了自己的独门教学功夫。怎么做到40分钟课堂高质量呢？学学那些身怀绝技的名师们的独家秘诀，他们是怎么教学的！如何向课堂40分钟要质量？2017-11-20
教育究竟是怎么回事？一位特级教师的反思
Education is not a preparation for life but life itself。 ——John Dewey 教育究竟是怎么回事？一位特级教师退休后的反思 ◆◆◆ 于永正，全国著名特级教2017-11-16
干货|好课的四个标准——有人、有料、有趣、有变
1、你的课堂上，有生命的成长吗？课堂要“有人” 有人的第一层含义，当然是有学生。作为一位教师，应该努力从教育的本原来认识我们的课堂，教育是面对人，帮助人的生命生长的，着眼生命生长的课堂，必然是基于学生实际，要从学生生命生2017-11-06
清华附中校长王殿军：培养青年领袖人才的七块“砖”| 名家
担任清华附中校长以来，我一直有一个想法——希望在这样一所具有悠久历史、深厚文化底蕴和一流大学背景的学校里，培养出一批热血青年。他们除了关心排名、分数和考入什么样的大学之外，还能关心身边的人和事。他们关注社会，关注世界，忧国忧民；他们立2017-11-02
陶西平：有一种精神叫教育家精神
陶西平真正的教育家，新时代的教师们，是要做真教育，真做教育的。我们要有定力、能创造、肯担当，真正发扬一种教育家精神。我近日碰到一位退休老教师郭明晓，她50岁时，陷入了一种职业倦怠，生活日复一日十分枯燥。她想2017-10-26
中国数学发展简史
（一）中国古代数学的萌芽原始公社末期，私有制和货物交换产生以后，数与形的概念有了进一步的发展，考古发现，仰韶文化时期出土的陶器，上面就已刻有表示数字的符号。到原始公社末期，就已开始用文字符号取代结绳记事了。（二）春秋战2017-10-17
当小学生遇见苏轼，他们写了20多份逆天的课题报告……
小学生利用大数据研究苏轼3458首诗词中的高频词汇，分析出苏轼一生的游历路线和交友对象，这听上去是不是不可思议？最近，一篇由“清华附小2012级4班”微信公众号发布的“当小学生遇见苏轼”文章突然爆红，短短两天阅读量已超百万2017-10-17
数学家苏步青：语文是成才的第一要素
苏步青是享誉世界的数学家，主要从事微分几何学和计算几何学等方面的研究，他开辟了微分几何研究的新局面，建立了一系列新理论，被誉为“东方第一几何学家”。作为教育家，他辛勤耕耘70余载，培养了包括谷超豪、胡和生等在内的一大批院士和国际级数2017-09-25
高中老师必知的听评课的四个维度：20个观察视角，68个观察点
今天这篇文章给大家送上一份干货，每个老师每学期都要经历的听评课，如何才能做得更好？今天告诉你：维度一：学生学习。观察视角：准备/倾听/互动/自主/达成维度二：教师教学。观察视角：:环节/呈示/对话/指导/机智 2017-09-19
高中教师如何做好教育科研起步
摘要：本文结合高中教师教育科研实际，从教育科研兴趣、选题、时间、教研和科研的关系、研究方法、科研成果的表达等六个与高中教师教育科研起步密切相关的问题，做了总结和反思性阐述。华东师范大学教授、博士生导师郑金洲曾经对中小学教育科研现状进2017-09-07
开题论证辅导（网络下载）
1、什么叫开题论证开题论证是在课题被批准之后，开始实际研究工作之前的一个重要步骤。由课题组写出反映课题研究的全面设计和构思的开题论证报告，请专家评审组来进行评审、指导。专家评审组通过之后，课题组根据专家评审组的意见，将开题论证报告进一2017-09-07
培养孩子的国际视野这么重要？
上海交通大学继续教育学院副院长刘天鸣《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》明确指出要提高我国教育国际化水平，适应国家经济社会对外开放的要求，培养大批具有国际视野、通晓国际规则、能够参与国际事务和国2017-06-26
钱颖一：仅靠死记硬背和大量做题，教育很可能被人工智能拿下
6月9日，由国务院参事室公共政策研究中心和新华网思客共同主办的《参事讲堂》正式开讲。首期《参事讲堂》以“创新人才教育”为主题，邀请国务院参事、清华大学经济管理学院院长钱颖一为主讲嘉宾。在主旨演讲环节，钱颖一就人工智能与教育改革相关问题发2017-06-19
教育的本质是家长的自我修行
好的家长，应把教育的重心由教育孩子放到教育自己上来。对于觉悟的家长来讲，教育孩子只是个借口，自我教育才是真的呢。当你把自己教育好了，孩子只是美好的你的反映，他自然会变好。“自我学习”和“自我教育”，是真正有意义和起作用的。孩子身上的问题2017-06-13

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