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云端守护,筑起爱的港湾——我校关爱一线医护人员子女纪实

日期:2020-03-11 13:11作者:佚名文章来源:本站原创点击数:1483次

编者按


3月10日上午,沧州市电视台记者采访了我校高一31班的班主任李红霞老师,了解我校关爱抗疫一线医护人员子女情况。

疫情发生以来,我校有11位学生的家长奋战在抗疫一线。为了解除家长们的后顾之忧,学校领导和班主任、任课教师一道为勇士们的子女搭建起了一座温暖的港湾。他们将一份份关爱送到孩子们身边,温暖了前方将士们的心,温暖了狮城,也温暖了2020年这个难忘的料峭的春天!

庚子之初,疫情来袭。一批批白衣战士舍小家为大家,放弃和家人的团聚,奔赴没有硝烟的战场,用血肉之躯,筑起了一道“白色防线”,成为这场战役中最可爱的人。

我校教师魏文宏在她的新作《立春》中写道:“此刻,江南的绿一定在聚集着颜色。道一声春天好吧,道一声感谢!感谢那些匆忙的脚步,感谢那些坚定的背影!”白衣战士是逆风而行的勇者,他们用甘于奉献的品质诠释着大爱无疆,他们的背影是这个寒冷春天里最美丽的风景,他们值得我们感谢和致敬。

为了解除奋战在防疫一线医务工作者的后顾之忧,让他们更加安心地投入战斗,我校采取多种措施关爱一线医务人员子女,老师们用行动谱写了一首首动人的爱之歌。

领导重视,压实责任

学校党委认真贯彻落实习近平总书记对关心关怀奋战在一线的医务人员重要指示精神,努力做好对疫情防控一线工作人员子女的教育关爱工作。按照上级文件精神和要求,学校第一时间制定了《沧州市第一中学关于做好疫情救治一线医护工作人员子女教育关爱工作方案》,对关爱工作分工细化,明确责任,严格部署。

学校领导高度重视防疫一线工作人员、特别是一线医护人员子女的居家学习、生活指导工作。我校党委书记、校长于秀娥多次利用线上会议强调做好关爱工作的重要意义。在她的倡议下,各年级部自发地成立了防疫一线工作人员子女关爱工作小组。关爱工作的扎实推进,为奋战在抗疫一线的战士们送去了温暖。

建立档案,云端送暖

经过细致的排查统计,我校共有11位学生家长奋战在抗疫一线。学校建立了校长—主管副校长—年级部主任—班主任—任课教师与一线医护人员子女“一对一”的教育关爱体系。

为防疫一线工作人员子女建立了关爱档案,按照“一名教师关爱一名医务人员子女”的模式,指定班主任和相关教师为关爱负责人,从“生活、学习、心理”等方面对学生进行全方位指导。组织班主任及相关教师,针对一线医护工作人员子女的不同情况,帮助他们科学制定延期开学期间的学习、生活计划,解决线上学习遇到的各类困难和问题,有针对性地开展教育关爱工作,让一线医护人员的子女线上学习有保障,线下生活有关爱。

强化指导, 爱心守护

班主任和相关教师每天通过电话、QQ、微信等线上渠道,不定期地与防疫一线工作人员子女及在家陪护的家长进行沟通联系,全面了解学生在家学习、生活状态和困难需求,指导学生制定科学的居家学习计划,合理安排好居家学习、体育锻炼和生活。

在线教育教学期间,各班每天安排专门教师“一对一”地指导学生居家学习,并做好线上答疑和教学辅导工作,确保学生学习效果和质量,让参与疫情防控一线的工作人员放心、安心。

高一31班王艺霖同学的妈妈是沧县医院的一名骨干护士长,在国家最需要的时候,第一时间报名,奔赴武汉救援一线。班主任李红霞老师了解到这一情况后,不仅给前线的“战士”母亲送去了温暖的问候,还第一时间做起了孩子的临时“云端家长”。李红霞老师在给王艺霖妈妈的微信中写道:“你们是最美逆行者,我们是你们的坚实后盾!”

李红霞老师在生活上,对王艺霖的关怀无微不至。王艺霖是独生女,从小很依赖母亲。上学住校期间,每天都要和妈妈通一次电话。母亲去了前线,李红霞老师担心孩子精神上无所依托,就通过微信、视频连线、网络交流等各种形式开展常态化家访。她和王艺霖建立了“一对一”在线联系,隔空沟通,“即时性、全方位”地向孩子传递关爱。

王艺霖母亲6号到达武汉,而学校“停课不停学”空中课堂于7号展开。为了让孩子安心学习,李红霞老师有意安排她做学习小组长。王艺霖是个好强自律的女孩,学习、工作都落实得很出色。早读、上课,她从不迟到,课上全程聚精会神,被提问时回答得总是很响亮,作业总是按时提交,并且质量很高,小组工作也做得有声有色。李老师发现了这些闪光点,就通过“线上家长”、微信提名、作业展示、上课连麦等方式对她进行鼓励、表扬,激发了孩子更大的学习热情。

李红霞老师还和其他任课老师沟通,及时向他们告知王艺霖的学习情况,请老师们给予学习上特殊的照顾和支持。每当看到各个学科群里老师们对王艺霖的表扬,听到课堂上王艺霖响亮的读书声时,李红霞老师都会露出欣慰的微笑。

心灵呵护,健康成长

学习是生活的一部分,努力学习是为了更好的适应生活。除了辅导课业外,学校和级部还关注学生们的心理成长,鼓励学生从家长迎险而上、坚韧勇毅的壮举中汲取正能量。

各年级部积极组织班主任及相关教师密切关注学生的心理健康,安排指导教师对学生进行“一对一”的心理健康教育和有效情绪管理。引导学生克服恐惧、焦虑、孤独、思亲等特殊心理,培养乐观、正直、坚强、向上的人格品质,形成了家校协同育人的良好局面。

高二30班孙萌的母亲始终坚守在抗疫第一线,工作特别繁忙,很久没有回家。孙萌同学自律性强,学习成绩优异,但在最近的一次线上测试中没有取得理想的成绩。母亲不在身边,孩子感到迷茫。


在这种情况下,班主任王传桥老师多次在线上和她交流沟通,帮助她结合平时的成绩,分析目前存在的问题和优势,进行一对一地辅导。同时,王老师还对孩子进行心理疏导,帮助她调整了情绪,以积极乐观的心态投入到每天的学习生活中去。

高一23班的张一鸣、李旭妍同学的家长都加入了抗击新冠肺炎病毒的一线战场。班主任刘珊老师密切关注这两位同学的学习情况、反馈信息,遇到问题,立即与学生和家长进行沟通,帮助他们分析问题,进行心理引导,给孩子们鼓劲加油。

高二4班宋雅馨的家长在抗疫一线工作。班主任吴宪老师通过微信,对宋雅馨同学进行一对一答疑解惑,对她提出的问题,不厌其烦地详尽解答,务必使她明白每一道题,每一个知识点。吴宪老师对于宋雅馨同学给予了更多的关注和爱护。

教育引导,传递正声

在对抗疫一线工作人员子女关怀、帮助的同时,班主任们认真总结挖掘家长在抗疫一线的先进事迹和感人故事,广泛宣传一线工作人员舍小家为大家、迎险而上、坚韧勇毅的牺牲精神和救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆的职业精神,鼓励同学们正视疫情、坚定信心,激发学生刻苦学习、报效祖国的雄心壮志。

韩素霞老师结合高二年级部的安排,组织高二28班同学开展了《苟利国家生死以,岂因祸福避趋之》的主题班会课,当同学们了解到李冠成妈妈参加抗疫的事迹,同学们纷纷向战斗在一线的阿姨致敬,电脑屏幕上一串串赞美的话语,让我们看到同学们学习先进、正视困难、报效祖国的热情和信心。

李红霞老师适时引导王艺霖同学了解家长参与一线防疫抗疫工作的点滴,感受母亲“不畏艰难,不惧险阻”的英雄气概,并引导她写出对母亲的敬佩与思念。王艺霖经常用微信等将一封封饱含深情的书信发送给战斗在一线的妈妈,传递了真情和对母亲的支持,从中她也学会了责任与担当。

李红霞老师还利用班会,宣传王艺霖母亲的事迹。她将王艺霖妈妈的工作日志推送给全班同学,让全班同学了解抗疫前线英雄们的工作,激发了同学们甘于奉献、正视困难、努力学习、报效祖国的热情和信心。

高二24班代之翔同学的父亲始终战斗在抗疫一线。班主任孙晓君老师在班级群里将代之翔父亲抗疫的感人事迹告诉同学们。同学们都给代之翔同学鼓劲和打气。孙老师还以此为话题,让同学们写文章,鼓励大家向代之翔父亲学习,长大后做一个对社会有用的人;她勉励代之翔,要以父亲为榜样,努力学习,成为栋梁之材!

“国有难,召必应,战必胜。”一线医护人员舍小家奔大义,他们用生命履职,用实际行动诠释着职业担当与大爱无疆;作为教育工作者,我们有责任有义务守护好他们的孩子,传递这份爱与温暖。

截至3月9日,河北省已连续11天无新增确诊病例。阴霾即将散去,丽日就要来临。此时,北国,2020年春天已来,草木已经蓄足了蓬勃生长的力量,只待东风一声召唤,便会绽放出一个美丽的新世界!

图文:本站记者

编辑:文宣处

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