家有高一学生，家长如何成为孩子成长的合伙人

高中生活是焕然一新的，是丰富多彩的，同时在新高一这个衔接阶段也存在许多挑战——更加艰辛的学习挑战、更为紧密和复杂的人际关系、正在剧烈变化的自己等。作为家长，具体有哪些问题值得注意，又该如何帮助孩子顺利度过这个阶段，一起来看看。

问题一：学业适应

能顺利考入高中的同学，多数都会是初中班级的佼佼者。进入新集体后，当发现比自己优秀的同学大有人在时，难免会出现焦虑、否定自我的心理。

此时，需要家长需要引导孩子正视这种心理落差，恰当定位自己：一方面既然能顺利考入高中，就证明已经具备高中阶段学习的基本素质；另一方面，高一只是高中生活的开始，即便考试失利，也不用因为一次或几次的成绩就患得患失，还有高中三年的时间，足以不断提高成绩、提升自己。 

家长要保持对孩子的信任，给予孩子充足的信心，帮助孩子调整心态，找准位置。引导孩子意识到不管自己过去身上曾经有多少光环，亦或是觉得自己不够好，都要把过去忘掉，踏踏实实投入到新的高中学习中来，这才是最为重要的。

问题二：人际适应

能否很快地融入新的集体也是每一位新高中生很在意的问题。如果孩子从未有过集体住宿的经历，那么高中的住校生活也会是一个挑战。行为习惯、作息规律等等一些小细节都会影响同学之间的相处。

美好的宿舍生活需要和谐的宿舍关系，遇到分歧时，首要做的是有效沟通，因此家长在聆听孩子学习生活故事的同时，也要适当的教授给孩子与人相处的方法和技巧，引导他们去构建和谐、良好的人际关系。

● 正确认识自我

家长要教会孩子从多方面、多途径认识和了解自己。其次，要通过周围世界对自己的反馈来修正对自己的认识。最后，要正确评价自己，既不高估自己，也不低估自己。

在发现自己、悦纳自己的基础上进行的人际交往才能更加平等。

● 学会理解他人

除了正确认识自己之外，我们还需要培养孩子认识和理解他人的能力。

教育孩子在交往过程中，仔细观察、用心体会，体察他人在交往过程中的想法和需要，这样才有助于形成良好的人际关系。

● 学习人际交往的技巧

人际交往的技巧就要在交往中不断学习、改善。

首先，教会孩子学会倾听，倾听是有效沟通的开始；其次，要学会换位思考，尤其是在面临冲突的时候；最后，要学会感恩。无论是在亲子关系、师生关系或是同伴关系中，如果能恰当地表达感激，人际关系会和谐得多。

问题三：心理适应

对于进入新的学习环境的孩子而言，他们要适应新的学习或生活方式。有些同学还要面对住宿生活中，舍友生活习惯差异等问题，这些都是步入新阶段所需面对的挑战。

当孩子出现一些适应不良的症状时，家长应给予孩子充分的理解和包容、支持和鼓励，让孩子充分表达自己的压力和烦恼。当孩子感受到来自周围环境的温暖和接纳时，就会慢慢放松，逐渐调整自己的状态。

家长可以用成长性思维去引导孩子。在高中的学习之旅中，难免会遇到困难挫折。这时，我们往往会认为是自己不够好，会产生放弃努力的念头。如果能用成长型思维去看待困难，相信失败只是暂时的，是获取经验的一种方式，试着从挫折中学习和进步，让自己做得更好，或许就有不一样的状态。

总而言之，高一新生出现上述情形也很常见，这是很正常的心理适应过程，家长放平心态，积极应对，孩子才能从家长身上获得启发与力量！