教育课题选题参考——高中教育

高中教师专业发展

1、高中教师专业发展

新课程理念下的高中教师专业发展

浅谈高中新课标下的教师学习、实践和反思

论高中教师专业学习共同体的构建

高中教师教育科学研究现状调查分析及对策

高中教师合作素养的理论与实践研究

新课程改革下高中教师激励研究

普通高中新课程教师培训政策及其执行的研究

新课改背景下高中教师校本培训实效性研究

高中教师信息技术与课程整合能力自我培养策略研究

高中教师工作嵌入结构及影响因素研究

高中新课改背景下，教师教育技术能力发展的个案研究

高中教师成就目标及其与工作满意感、教学效果认知的关系

高中学科教师德育作用的调查研究

构建高中教师继续教育内容新体系的探讨

新课程改革背景下普通高中教师适应状况研究

2、高中语文教师专业发展

浅探新课程背景下高中语文教师的专业发展

高中语文教师专业发展探究

高中语文教师文学素养与语文教学关系实践研究

新课程背景下高中语文教师教学语言的运用

高中语文教师专业成长探索

新课程视野下高中语文教师生命意识的重构

当代文学背景下的高中语文教师阅读研究

3、高中数学教师专业发展

高中数学课题学习中教师问题研究

高中数学教师素养研究

新课程背景下高中数学教师素质结构的研究

高中数学教师理论性与实践性教学知识的形成机制及其相互作用研究

高中数学教师专业知识结构及发展研究

高中数学教师教学反思能力发展途径的研究

高中数学教师职前教育中专业素质培养的问题研究

高中数学教师现代教育技术现状的调查研究

新课程标准下数学教师如何做好初、高中教学的过渡

4、高中英语教师专业发展

论高中英语教师的专业素养

高中英语教师英语教学信念研究

新课程背景下高中英语教师专业发展研究

新课程理念下高中英语教师的角色转换研究

高中英语课堂教师角色与学生自主学习的研究

新课改背景下的高中英语教师知识结构探索

行动研究在高中英语教师专业发展中的应用

普通高中英语教师反思能力提升途径的探究

高中英语教师应用任务型教学的问题与对策研究

高中英语教师语法教学信念与教学行为的关系研究

高中英语新教师专业发展问题及对策研究

通过课堂观察手段促进高中英语教师的反思能力

对现行高中英语教师评价体系的思考

5、高中理科教师专业发展

物理

高中物理教师专业成长中的行动研究

高中物理教师反思性教学能力发展研究

高中物理教师教育科研素质现状分析及培养策略研究

提高高中物理教师教学能力策略研究

新课程理念下高中物理教师能力转变的研究

面向新课程的高中物理教师知识结构及发展问题研究

新课程背景下高中物理教师素质与提升途径探讨

高中物理教师对新教科书适应性的研究

高中物理教师发展性评价的理论与实践研究

化学

高中化学教师教学反思能力发展的研究

新课程理念下高中化学教师反思性教学的研究

高中化学教师符号化、形式优化编码策略的研究

高中化学教师有效教学研究

高中化学教师学科知识结构优化过程的研究

农村高中化学教师专业发展需求调查研究

生物

新课程背景下高中生物教师素质的实然分析与应然探讨

新课程下高中生物教师专业化现状分析及优化策略研究

新课程背景下高中生物教师知识结构理论模型的研究

高中生物教师教学反思的实践研究

高中生物教师教育科研现状的调查研究

普通高中生物教师教学知识现状与发展研究

新课标对高中生物教师生物学知识结构拓展要求的研究

高中生物教师实施环境教育的实践研究

6、高中文科教师专业发展

历史

新课程背景下高中历史教师专业发展问题探究

高中历史新课程实施背景下教师教学行为转变现状调查研究

浅析新课程改革对高中历史教师的素质要求

新课程改革下高中历史教师角色的重新定位

高中历史教师反思性教学初探

论高中课程标准理念下历史教师的自我调适

新课程背景下高中历史教师素质研究

新课程背景下高中历史教师课堂教学行为的调查研究

地理

高中地理教师地理素养现状及提升研究

高中地理教师素质现状浅析

高中地理教师观课的实践研究

新课程背景下高中地理教师课堂教学行为研究

新课程下高中地理教师教学行为的调查与研究

高中地理教师对新课程的适应性调查研究

政治

高中政治教师知识结构研究

论高中思想政治教师的学科教育信念及其培育

高中政治教师学科教学知识发展研究

论新课程背景下高中政治教师的专业发展

高中政治教师思想政治新课程适应状况研究

高中思想政治教师课堂教学行为研究

高中政治教师开展人文教育的策略探析

7、高中体艺等学科教师专业发展

音乐

基于教师专业发展的音乐教师教育课程设置研究

从新课程的实施探索音乐教师专业化发展

音乐教师专业自主发展理论与策略研究

新课程背景下音乐教师专业发展的个案研究

新课程下中小学音乐教师科研能力培养问题的研究

中学音乐教师专业知识技能构成的调查与研究

新课程标准下中学音乐教师专业素质的研究

体育

基于“自主”的高中体育教师专业发展研究

新课程标准下高中发展性体育教师评价指标体系的研究

体育课程改革中济南市高中体育教师的职业压力及应对策略研究

美术

面向新课程改革的高中美术教师培训研究

美术教师美术素养观念的研究

中小学美术教师专业化成长的研究

当代美术教师知识结构的研究

谈美术教师在教学中观念、角色的转变

素质教育与中小学美术教师素质培养

信息技术

高中信息技术教师学科专业发展的探索

普通高中信息技术教师课程资源选择策略研究

通用技术

普通高中通用技术教师专业发展问题与对策研究

普通高中通用技术教师培训模式研究

8、高中班主任专业发展

构建高中班级自主管理模式的实践探索

浅析“高中班主任”如何做好班级管理工作

关于改进高中班主任制度的研究

高中班主任进行叙事研究的必要性和可能性

高中班主任工作中后进生的转化探讨

普通高中班主任校本培训的现状调查与对策研究

高中班主任开展心理健康教育工作的问题与对策研究

高中班主任工作中的心理健康教育

新课改背景下普通高中班主任工作改进策略研究

高中班主任工作变革研究

新课改背景下普通高中班主任工作改进策略研究

高中班主任德育实效性问题研究

新课程背景下普通高中和谐班级建设的探索与实践

班集体建设促进高中生个性发展的策略研究

9、高中学校领导专业发展

校长的课程领导力研究

高中新课程计划实施后校长角色转换研究

论普通高中学校的和谐管理

普通高中目标管理实施步骤和措施研究

普通高中教学管理中的问题分析及对策研究

论普通高中教学研究质量管理

高中教师管理方法体系探索

以人为本的普通高中教师管理研究

知识管理视野下高中学校教育科研管理研究

普通高中学习困难学生教育管理研究

普通高中“问题学生”管理现状与对策研究

“中学导师制”管理在普通高中的实践与反思

普通高中研究性学习校本管理机制的构建

高中新课程教务管理系统的设计与实现

新时期重点高中年级部管理模式探索

高中学校内部冲突管理研究

高中课堂教学管理 

1、高中课堂教学管理--综合

高中教师课堂管理观念和管理方式的现状分析与研究

高中课堂管理中的纪律问题研究

高中生课堂问题行为及应对策略研究

新课程背景下高中生课堂问题行为的管理

高中研究性学习中教师对学生指导的探索和研究

新课程改革背景下高中教师课堂教学中的角色冲突

新课程背景下教师课堂教学行为的转变研究

普通高中教学管理中的问题分析及对策研究

浅谈高中学生评教存在的问题及对策

新课程实施中高中课堂文化的建构研究

2、高中语文课堂管理

情境教学在高中语文课堂阅读教学中应用的研究

基于理解的高中语文课堂教学研究

高中语文课堂提问艺术探究

高中语文有效课堂中的学案设计探究

高中语文课堂渗透人格教育研究

高中语文教师课堂提问语的实施研究

新课程背景下高中语文有效课堂教学策略研究

高中语文教师课堂教学语言有效性研究

高中语文课堂讨论有效性策略的探究

高中语文“自主、合作、探究”课堂教学模式的理论与实践研究

新型学习方式与高中语文课堂教学

高中语文课堂教学中培养自主学习能力的研究

新课程改革背景下优化高中语文课堂的研究

3、高中数学课堂管理

高中数学问题解决教学中的教师提问策略

信息技术与高中数学课堂教学整合的有效性研究

“生本教育”理念下的高中数学课堂教学的探索与实践

对高中数学探究性教学的课堂教学设计的研究

网络辅助下的高中数学课堂教学研究

高中数学教师课堂教学“自我评价”的理论与实践研究

生命化教育视阈下高中数学课堂教学模式研究

新课程视野下高中数学课堂教学技能初探

建立素质教育下高中数学的高效课堂

基于问题解决的高中数学课堂教学设计研究

二期课改环境下高中数学课堂教学提问研究

基于建构主义理论的导学探究式教学法在高中数学课堂教学中的实验研究

高中数学课堂提问有效性研究

“耦动观”下高中数学课堂教学设计   

新课程理念下高中数学课堂教学评价的研究

基于“问题驱动”的两种教学方式的研究

现代教育技术与高中数学教学整合及其教学模式研究

4、高中英语课堂管理

促进高中英语课堂互动的“有效课堂提问”的研究

高中英语课堂学生学习动机与探究式英语教学的研究

如何提高高中英语课堂小组合作学习的有效性

高中英语阅读课堂互动对比研究

高中英语课堂教学中心理环境的研究

同课异构观察下高中英语目标化课堂教学模式的实践与研, 究<, /p>

基于任务的课堂互动在高中英语阅读课中的实践与研究

反馈原理在“以学生为中心”的高中英语课堂教学中的应用

基于新课标的高中英语课堂教学最优化探究

创建农村高中和谐的英语课堂环境

分层次教学在高中英语课堂中的实施研究

新课程标准指导下对高中英语课堂教学优化设计的探讨

构建高中英语自主学习课堂教学模式

高中英语课堂教学的导入艺术探究

对高中英语教学中课堂互动的研究

5、高中理科课堂管理

物理

高中物理课堂教学中培养学生情感态度与价值观的实践研究

在高中物理课堂教学中实施分层教学的理论和实践研究

新课程背景下建立高中物理课堂和谐师生关系的实践研究

新课程下高中物理课堂教学媒体应用的实证分析

紧密联系学生生活的高中物理课堂教学实践研究

讨论式教学法在高中物理课堂教学中的实践研究

高中物理教学中课堂论坛的构建与应用

以科学探究为核心的高中物理课堂教学策略研究

新课标下的高中物理课堂教学模式

高中物理课堂教学中运用过程完整化教学模式的实践研究

基于个体差异的高中物理课堂教学设计与实践研究

信息技术支持下的高中物理研究性学习探索

化学

高中化学学生课堂笔记特点及其策略的研究

基于学生认知心理的高中化学课堂教学问题设计

新课程背景下高中化学教师课堂教学行为变化的研究

高中化学课堂小组合作学习实施现状的调查与思考

高中化学课堂导入有效性的研究

高中化学“学案”教学模式的探究与实践

支架式教学模式下高中化学课堂教学设计与实践

信息技术与高中化学课堂教学整合的研究与实践

高中化学探究性课堂教学“情—境”设计

双向反馈教学法在高中化学课堂教学中的应用研究

网络环境下高中化学课堂教学模式的实践与研究

新课程背景下高中化学课堂师生交往研究

高中化学课堂教学中学生学力的发展与培养研究

生物

体验学习下的高中生物课堂教学实践研究

基于学习共同体理论构建高中生物课堂的研究

高中生物课堂上渗透生命教育初探

高中生物课堂观察量表的开发和应用

网络环境下高中生物课堂教学设计的实施

高中生物课堂师生互动现状研究

“应用→原理→创新”教学模式在高中生物课堂教学中的实践与研究

高中生物探究式教学的课堂组织初探

高中生物教师课堂教学自我评价现状的调查研究

新课程背景下高中生物课堂有效教学策略研究

高中课程资源  

1、高中语文课程资源

高中语文校本课程开发的研究与实践

高中语文教材的变革及教师应对策略

高中语文活动教学模式的整体优化推进策略研究

基于教材编制理论的高中语文选修教材研究

新课标下高中语文同步教辅读物的编写问题及对策研究

媒体语言与普通高中语文教学新探

2、高中数学课程资源

新课标下高中数学校本课程的研究

高中数学研究型课程教材开发的探索

高中数学课程中“风险与决策”的设置及教学研究

高中数学新课程中算法教学现状的调查与分析

合情推理课程内容的教科书呈现的比较研究

高中数学理财意识渗透之教学研究

网络辅助下的高中数学课堂教学研究

对计算机辅助高中数学教学的研究

3、高中英语课程资源

基于英语课程资源的高中英语写作

高中英语课程资源的系统性开发利用及课程资源库的建设

从图式理论看高中英语校本课程材料开发

网络环境下高中英语阅读教学之探究

普通高中英语课外教学的实践与探索

高中英语教材中背景知识的开发研究

4、高中理科课程资源

物理

高中物理活动课校本课程的开发与实践

新课程背景下高中物理生活化教学研究与实践

利用时代性课程资源优化高中物理教学的探索与实践

基于新课标的高中物理教学内容现代化初探

高中物理电学实验资源开发与能力培养的初步研究

基于新课程的高中物理视频资源的开发与应用

利用网络资源实施高中物理课下辅导的实践研究

高中物理网络专题教学实践研究

高中物理概念型网络课程的设计与开发

高中物理课标教材中物理学史的内容及呈现形式研究

化学

优化课程资源与高中化学课堂教学设计研究

新课程背景下高中化学实验室资源现状和利用的调查研究

高中化学教学中影响生成性教学资源开发与运用的因素的研究

高中化学“协作探究”网络教学模式的理论和实践

生命教育视野下的高中化学教学研究

新版高中化学教材中化学史料分析及教育功能的开发研究

高中化学必修模块课程实施现状调查与对策研究

生物

高中生物课程资源的开发与利用的实践研究

“高中生物拓展”校本课程的开发和实施研究

高中生物综合实践活动校本课程的开发研究

运用生物科学史开展高中生物探究性学习的初步研究

高中生物教学中渗透环境教育的研究

高中生物新课标教材中体现“以人为本”教育理念的分析

5、高中文科课程资源  

历史

课程资源优化与高中历史课堂教学设计研究

高中历史史料教学实施探究式学习的研究

探究高中历史课程资源的开发与运用

高中历史学科校本课程资源的开发与实施

普通高中中国历史教学资源的开发和利用研究

图像史料在高中历史教学中的运用研究

高中历史教材变革与教师应对

有效教学与高中历史教科书的运用

创造性使用高中历史教材策略研究

新课程高中历史实验教科书的比较研究

高中新课程历史学科内容的选择和组织评析

地理

高中地理教学中地方课程资源的开发利用研究

高中地理教学中乡村课程资源的开发利用研究

环境教育在高中地理教学中的渗透

校本课程开发研究—数学在高中地理中的应用

网络环境下高中地理自主学习模式研究

高中地理信息技术辅助教学软件设计与开发

新课程高中地理教材（实验）比较研究

人教版高中地理教科书中的“活动”的分析和应用

实践活动渗入高中地理课堂教学的研究

政治

高中思想政治课程资源的教学开发研究

高中政治课堂生成性资源的开发与利用研究

高中思想政治学科“生活课堂”研究

心理健康教育与高中思想政治教育课程整合的探索和思考

高中思想政治“生活化”课堂教学的探索

6、高中体艺等学科课程资源

音乐

新课程改革下高中音乐校本课程的开发与实践研究

普通高中“音乐与舞蹈”模块教学研究

美术

新课改下普通高中美术课程设计模块课程资源的开发与利用

建构主义视野下的高中美术电脑绘画?电脑设计课程教学研究

体育

示范性高中“三修”体育课程模式的研究

高中体育与健康课程内容实施的调查与研究

信息技术

高中信息技术课程资源的设计与应用

社会科普教育资源在高中信息科技教学中的应用

资源型学习模式在高中信息技术课堂教学中的应用研究

面向高阶思维能力培养的高中信息技术学科数字化学习资源设计研究

高中信息技术网络课程的构建和实施策略研究

应用云服务的高中信息技术课程教学的实践与研究

通用技术

学生参与普通高中通用技术课程实施的现状与问题

基于网络的研究性学习在高中通用技术中的应用研究

普通高中学生通用技术课程认同现状研究

高中探究教学

1、高中语文探究教学

高中语文探究式阅读教学的层次性策略研究

新课程背景下高中语文探究式教学的实践与研究

高中语文阅读教学探究式学习中的教师作用研究

普通高中语文学科实施“探究方案”的研究

高中语文自主探究式阅读教学实验与策略研究

在高中语文课堂教学中开展研究性学习的实践探索与思考

高中语文研究性学习的问题与实施策略研究

网络环境下高中语文探究式阅读教学初探

高中语文网络探究学习的实践与研究

2、高中数学探究教学

高中数学探究式教学的实践与探索

对高中数学探究性教学的课堂教学设计的研究

关于高中数学课堂探究教学的理论与实践

高中数学教学中开展探究性学习的实践研究

基于问题探究的高中数学课堂教学模式研究

数学问题构建与问题解决探究式教学设计

高中数学“探究—再创”教学的研究与实践

探究性学习在高中数学课堂教学中的实验研究

网络环境下高中数学探究式教学模式的研究

信息技术环境下高中数学探究式教学模式研究

基于开放题的高中数学探究性教学研究

3、高中英语探究教学

在新课改环境下探究式教学在高中英语教学中的应用研究

高中英语阅读教学中问题教学模式的应用研究

探究式阅读在农村高中英语教学中的应用

研究性学习在高中英语词汇教学中的应用

4、高中理科探究教学

物理

高中物理教学中渗透课题研究的实践与思考

素质教育背景下高中物理探究式教学的有效指导研究

以科学探究为核心的高中物理课堂教学策略研究

高中物理探究式教学的实践与反思

新课程改革下高中物理探究式教学模式的构建

概念图策略下的高中物理探究式教学之研究

高中物理教学中“探究性学习”的探讨

新课程下高中物理教学中学生探究能力培养的实践研究

研究性教学理念下高中物理“问题导学式”教学探索

高中物理探究性实验设计理论与实践研究

探究性实验教学模式在普通高中物理教学中的应用

高中物理实验探究式教学的实验研究

探究理念下的高中物理实验教学研究

新课程理念下高中物理的科学探究式教学

基于网络环境的自主探索式高中物理教学模式的研究

信息技术支持的高中物理探究式学习的研究

新课程背景下高中物理探究性实验教学现状与改进策略

科学探究与合作学习在高中物理教学中的应用研究

化学

高中化学探究性课题资源的利用与开发

高中化学教学中探究性学习的实施策略研究

“情境探究教学”在高中化学课堂教学中的实施研究

高中化学探究性课堂教学“情—境”设计

新课标下高中化学实验探究教学的实践与思考

高中化学课堂教学中培养学生科学探究能力的探索

新课改背景下的高中化学实验探究式教学策略研究

新课程理念下高中化学探究性实验教学的讨论与研究

高中化学探究式教学模式的研究与实践

科学探究在高中化学课堂教学中运用的研究

“诱思探究教学模式”在高中化学教学中的应用与实践研究

高中化学教学中探究性实验模式的运用研究

在高中化学教学中实施探究性学习的探索

探究式学习在高中化学教学中的实施策略研究

新课程背景下高中化学教学中实施探究性学习的探索

生物

普通高中生物实验探究教学的研究与实践

“问题——探究式学习”在高中生物中的研究与应用

探究性学习在高中生物新课程教学中的实践

新课改背景下高中生物探究式教学应用初探

构建高中生物教学实施实验探究性教学模式的研究与实践

高中生物实施问题探究式教学的研究

运用生物科学史开展高中生物探究性学习的初步研究

信息技术环境下高中生物探究式教学的实施现状与对策研究

5、高中文科探究教学

历史

探究式教学在高中历史教学中的应用研究

高中历史探究式教学策略研究

高中历史课题“探究式学习”应用研究

探究式教学模式在高中历史课程中的应用

新课改背景下高中历史探究式教学的认识和思考

高中历史学科的探究性学习与课外教学实践

高中历史教学“研究性学习”的实践与思考

在高中历史教学过程中实施研究性学习的探讨

地理

高中地理学习中假性关系的探究和转变策略

探究性学习在高中地理教学中的应用

高中地理新课程探究式学习的理论与实践

高中地理新课程活动教学研究

高中地理新课程探究式学习研究

政治

探究教学在高中思想政治新课程中的运用研究

高中思想政治“自主—合作—探究”型教学模式的构建

高中政治学科实施研究性学习的探索与思考

论高中政治新课程课堂探究式学习中的教师作用

高中思想政治教材“综合探究”设计研究

信息技术与高中政治综合探究课整合的教学模式研究

6、高中体艺、信息技术等学科探究教学

高中音乐欣赏应用参与式教学之实践研究

自主、合作、探究学习的适合度分析——以高中体育教学为例

探究式教学在高中信息技术课程中的应用研究

基于任务的自主合作探究学习模式在高中信息技术教学中的应用研究

在高中信息技术课教学中开展研究性学习的实践与探索

高中信息技术课程探究式学习的实践研究

基于PBL的高中信息技术主题学习系统的开发与应用

高中教育教学思想理论

中国古代教育智慧在高中思想政治课教学中的应用

利用数学思想突破高中数学教学难点

基于核心期刊分析的国内高中数学教育发展趋势研究

建构主义理论指导下的高中英语阅读教学

社会建构主义理论视角下高中英语阅读教学研究

迁移理论在高中数学教学中的应用研究

基于迁移理论的高中函数教学设计研究

“最近发展区”理论对高中英语教学的启示  

理解 对话 融合——解释-接受理论与高中语文文学教学

知识分类理论在高中信息技术教学中的应用

协同学理论指导下的高中物理课堂教学实践研究

基于情境认知与学习理论的高中数学概念教学研究

支架教学理论及其在高中英语阅读教学中的应用研究

基于支架理论的高中英语写作教学

图式理论在高中英语阅读教学中的应用

语篇教学理论在高中英语写作训练中的运用

高考复习备考

1、高考备考复习---综合

试论我国高考改革的历史、现状和发展前景

基础教育视野下的高考改革研究

大众化背景下高考改革研究

新课程高考质量评价标准体系研究

高考压力、应对策略及其与考试绩效的关系研究

新课程下高考质量控制的内容及方法研究

高中新课程改革背景下的高考改革研究

新中国高考制度变迁的文化透视

试论我国高考改革的历史、现状和发展前景

“高考移民”及其背后的制度原因探讨

高考规范化进程中的制度变革研究

2、语文高考备考

语文新课程与高考改革研究

新时期高考语文知识类试题研究

从新时期高考作文看中学语文教育的美育走向

新课程背景下语文学科教学和高考命题研究

高考背景下的高中语文古诗词鉴赏教学探究

高中新课程现代文阅读教学与高考应试对策研究

新中国语文高考作文的城乡文化倾向研究

语文高考作文命题对高中作文教学改革的影响与反思

语文高考备考心理误区探寻及对策

3、数学高考备考

高考数学复习考试低效成因及对策

中考与高考中的数学开放题研究

课程标准下的高考数学试卷结构比较研究

高中数学新课程中算法的高考命题与教学启示

新课程背景下高考数学试题的特征分析

基于元认知的高中文科数学复习策略研究

基于能力考查的数学创新试题的编制研究

新课程中的合情推理及其在高考中的体现

提高高三学生数学解题能力的理论与实践

数学开放题及开放式教学的调查研究

课程标准下高中数学入库试题的研究

4、英语高考备考

高考英语考试反拨效应的调查研究

高考英语写作评分伦理问题研究

完善高考英语测试促进我国高中英语教学健康发展

高考阅读测试对英语教学的反拨作用研究

基于语料库的高考英语优秀作文中连接词的使用研究

基于项目反应理论的全国高考英语试卷等值研究

“写作小组”策略在高中英语教学中的应用研究

过程写作法在高中英语教学中的应用

任务型教学在高三英语写作教学中的应用

高考改错试题的特点及其对教学的反拨作用

5、理科高考备考

物理

建构主义视野下高三物理复习教学研究

面对高考理科综合对高中物理教育的探讨

新课标下高考物理实验试题考查特点研究

新课改背景下我国高考理综（物理）试卷分析研究

普通高中学生物理学业不良分类及有效教育对策研究

教材改革和高考变革下的高中物理教学模式探索

高考物理试卷能力结构研究

新课改下的物理高考试题研究

新课程高考下的物理教学及思考

化学

全国高考理综化学试题的考点分析研究

课程下高考化学开放性试题的统计分析和设计研究

高考化学备考中学生元认知能力培养的研究与实践

情境问题教学在高考化学复习中的应用研究

高中化学情境性试题与化学情境性教学环节策略的研究

试论化学思想方法在高中化学教学中的渗透

概念图在高三化学复习中促进发散思维发展的研究

新课程标准下化学开放题和实践题的研究

生物

新课程背景下的高考理综试卷生物试题分析研究

基于新课标的生物学高考试题分析

问题解决法教学在高考生物复习中的应用研究

复习策略在高中生物学教学中的行动研究

新课程背景下生物高考命题发展趋势与应对策略研究

6、文科高考备考

 历史

高中历史教学与学生综合能力的培养

历史学科在高考中存在的问题与对策研究

高考材料解析题变革与中学历史教学之改革

新课程背景下历史学科高考功能评价探究

高考历史命题的衍变及发展趋势

试论文科综合考试背景下的高中历史教学

地理

高考地理试题中人文精神的体现策略研究

地理空间能力立意下的地理高考命题研究

中学地理课程改革对高考地理命题变化的影响研究

由近年来高考地理试题看地理基础教育价值取向

新课程地理高考自选模块考试研究

政治

新课程改革背景下高考政治试题分析探究

高中思想政治课教学中“社会主义和谐社会”理论的渗透

图示教学在高中哲学课中的运用研究

7、体艺高考备考

考试应激及心境对体育高考成绩影响的实验研究

体育高考加试成绩主要影响因素及实效训练方法的研究

8、美术高考综论

探究式学习在高考美术教学中的探索与实践

形神理念在美术高考素描头像教学中的应用研究

美术高考的教学现状调查研究与策略

高中教育技术  

1、高中语文教育技术

现代信息技术与高中语文课程整合的研究

信息技术学习环境中高中语文自我导向式阅读教学的实践与研究

高中新课改背景下，教师教育技术能力发展的个案研究

信息技术与高中语文阅读教学整合的教学模式探究

信息技术与高中语文写作整合的教学模式研究

网络条件下高中语文“问题—探究”型教学模式的初步实验

高中语文课堂教学媒介素质培养策略研究

2、高中数学教育技术

高中数学教师现代教育技术现状的调查研究

高中数学课程与信息技术的整合研究

信息技术与高中数学课堂教学整合的有效性研究

现代信息技术背景下的高中数学教学

信息技术与高中数学课程整合的研究

高中数学教学中多媒体教学课件与传统教学手段的整合研究

3、高中英语教育技术

浅谈如何运用信息技术优化高中英语教学

信息技术与高中英语教学整合的探索

多媒体辅助高中英语课堂教学模式的研究与实践

计算机辅助教学在农村高中英语教学的运用研究

高中英语阅读教学中多媒体的应用与研究

基于知识管理的高中英语网络学习平台的设计与研究

网络环境下的高中英语任务型阅读教学

4、高中理科教育技术

物理

新课程理念下信息技术与高中物理教学整合探究

信息技术与高中物理课程整合的实践研究

信息技术支持的高中物理探究式学习的研究

信息技术与高中物理教学的整合

新课程理念下信息技术与高中物理课程整合的研究

高中物理教学中合理使用多媒体技术问题的研究

化学

新课改背景下信息技术与高中化学的整合有效性研究

信息技术与高中化学课堂教学整合的研究与实践

现代信息技术在高中化学实验教学中的运用研究

信息技术与高中化学课程整合的研究

高中化学“协作探究”网络教学模式的理论和实践

生物

高中生物教学中整合信息技术的效果分析

现代信息技术与高中生物教学整合模式的研究

高中生物教学中培养学生信息能力的探索

网络环境下高中生物课堂教学设计的实施

高中生物单元课信息化教学设计的研究

现代教育技术在高中生物教学中的应用研究

5、高中文科教育技术

历史

高中历史研究性学习中信息技术运用的研究

信息技术与高中历史教学整合的理论与实践

信息技术与聋校高中历史课程整合初探

多媒体技术与高中历史教学中的能力培养

基于网络的高中历史研究性学习的研究

大众传媒在高中历史教学中的应用

地理

基于数字地球技术的高中地理教学辅助软件的研究与开发

信息技术与课程整合对高中地理教学的影响及对策

基于主导主体教学模式信息技术与高中地理课程整合的研究

网络环境下高中地理自主学习模式研究

新课程理念下的高中地理教学与现代信息技术的整合研究

政治

论信息技术与高中思想政治课程的整合

信息技术与高中政治综合探究课整合的教学模式研究

略论互联网时代的高中思想政治教育